Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.
Homeschooling Black Children in the U.S.: Theory, Practice, and Popular Culture
V roku 2021 Úrad pre sčítanie ľudu Spojených štátov amerických oznámil, že v roku 2020, počas vzostupu celosvetovej zdravotnej pandémie COVID-19, sa počet černošských rodín, ktoré sa učia doma, zvýšil päťnásobne. Čierne rodiny sa však začali rozhodovať pre domáce vzdelávanie ešte predtým, ako COVID-19 viedol k zatváraniu škôl a narušil tradičné školské priestory.
Homeschooling Black Children in the US: Teória, prax a populárna kultúraponúka hlboký pohľad na rastúcu prax domáceho vzdelávania černošských rodín prostredníctvom tejto aktuálnej zbierky článkov od odborníkov z oblasti vzdelávania, výskumníkov, rodičov, ktorí sa vzdelávajú doma, a detí, ktoré sa vzdelávajú doma. Domáce vzdelávanie černošských detí v USA: Teória, prax a populárna kultúra poctivo predstavuje, ako systémový rasizmus a ďalšie faktory ovplyvňujú rozhodnutie černošských rodín vzdelávať sa doma. Okrem toho kapitoly knihy rôznymi spôsobmi ilustrujú, ako sa sebaurčenie prejavuje v praxi domáceho vzdelávania.
Výskumníčky Khadijah Ali-Coleman a Cheryl Fields-Smith vydali zborník prác, ktorý skúma rozmanité skúsenosti rodičov, ktorí vzdelávajú černošské deti doma pred, počas a po COVID-19. Táto antológia prác predstavuje prehľad, ktorý poskytuje podstatný pohľad na to, ako vyzerá prax domáceho vzdelávania mnohých černošských rodín v Spojených štátoch, od rodičov veteránov, ktorí sa delia o svoju prax, až po výskumníkov, ktorí informujú o svojich údajoch zozbieraných pred COVID.
