Dohoda o svete príbehov: Ekonarratológia a postkoloniálne naratívy

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Storyworld Accord: Econarratology and Postcolonial Narratives

Obsah knihy:

"Príbehové svety", mentálne modely kontextu a prostredia, v ktorom postavy fungujú, je pojem používaný na opis toho, čo sa deje v rozprávaní.

Naratológovia sa zhodujú v tom, že koncept príbehových svetov najlepšie vystihuje ekológiu naratívnej interpretácie tým, že umožňuje plnšie zhodnotiť organizáciu priestoru aj času, uznáva čítanie ako proces, ktorý podnecuje čitateľov k porovnávaniu sveta textu s inými možnými svetmi, a zdôrazňuje silu rozprávania ponoriť čitateľov do nových a neznámych prostredí. V knihe The Storyworld Accord, ktorá sa zameriava na diela spisovateľov z Trinidadu a Nigérie, ako sú Sam Selvon a Ben Okri, sa skúmajú a porovnávajú príbehové svety nerealistických a postmoderných postkoloniálnych textov, aby sa ukázalo, ako sa takéto naratívy vyrovnávajú s často zrážanými problémami subjektivity, reprezentácie a životného prostredia, pričom tieto naratologické a ekokritické problémy spájajú prostredníctvom spôsobu, ktorý Erin James nazýva ekonaratológia.

James tvrdí, že postkoloniálna ekokritika, podobne ako ekokritické štúdie, má tendenciu zanedbávať imaginatívne reprezentácie životného prostredia v postkoloniálnych literatúrach, a navrhuje, aby čítanie príbehových svetov v postkoloniálnych textoch pomohlo teoretikom narácie a ekokritikom lepšie zvážiť spôsoby, akými sú kultúra, ideológie a sociálne a environmentálne otázky artikulované v naratívnych formách a štruktúrach, a zároveň pomohlo postkoloniálnym vedcom lepšie zvážiť životné prostredie spolu s otázkami politickej subjektivity a suverenity. Erin Jamesová je odbornou asistentkou angličtiny na Univerzite v Idahu a publikovala eseje v Journal of Commonwealth and Postcolonial Literature, Journal of Narrative Theory, The Bioregional Imagination a Teaching Ecocriticism and Green Cultural Studies.