Distribuovaná trieda

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 15 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Distributed Classroom

Obsah knihy:

Vízia budúcnosti vzdelávania, v ktorej je vyučovanie rozložené v priestore a čase bez toho, aby bolo ohrozené učenie.

Čo ak by existoval model vzdelávania, v ktorom by bola skúsenosť s triedou rozložená v priestore a čase - a študenti by mohli mať stále výhody tradičnej triedy, aj keď nemôžu byť fyzicky prítomní alebo sa učiť synchrónne? V tejto knihe si dvaja odborníci na online vzdelávanie predstavujú budúcnosť, v ktorej vzdelávanie od materskej školy až po postgraduálne štúdium nemusí byť viazané na jednu fyzickú učebňu. Distribuovaná trieda by neobetovala sociálnu skúsenosť študentov ani by si nevyžadovala obrovské zdroje na vývoj. Prekračuje rámec hybridného vzdelávania, ktoré bolo také všadeprítomné počas pandémie, a MOOC, ktoré boli také módne pred niekoľkými rokmi, a nanovo si predstavuje samotnú triedu.

David Joyner a Charles Isbell, obaja z Georgijskej technickej univerzity, vysvetľujú, ako nedávny vývoj vrátane dištančného vzdelávania a systémov riadenia vzdelávania pripravil pôdu pre distribuovanú triedu. Navrhujú, aby sme sa zbavili dichotómie medzi online a tradičným vzdelávaním a predpokladu, že online vzdelávanie je nevyhnutne horšie. Opisujú rôzne spôsoby poskytovania vzdelávania v distribuovanej triede - pre osobných študentov, vzdialených synchrónnych študentov a vzdialených asynchrónnych študentov; cieľom by bola symetria skúseností, pričom študenti aj učitelia by mohli prechádzať z jedného spôsobu do druhého. V knihe The Distributed Classroom Joyner a Isbell ponúkajú optimistický, na študenta zameraný pohľad na budúcnosť vzdelávania, v ktorom sa každý človek na svete zmení na potenciálneho študenta, pretože zmiznú prekážky v podobe nákladov, geografie a synchrónnosti.