Disciplinary Literacy as a Support for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning
Hodnota kultúrne a jazykovo citlivej pedagogiky podporovanej skúsenosťami v oblasti gramotnosti by sa nemala podceňovať a mala by byť prioritou pre zainteresované strany K-12.
Táto kniha rozvíja koncepčný rámec a pedagogickú podporu pre disciplinárne postupy gramotnosti súvisiace s kultúrne a jazykovo citlivým vyučovaním.