Digitálne školy: Ako môžu technológie zmeniť vzdelávanie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Digital Schools: How Technology Can Transform Education

Obsah knihy:

".

Pred takmer sto rokmi známy pedagóg John Dewey povedal, že "ak budeme dnešných študentov učiť tak, ako sme učili včerajších, pripravíme ich o zajtrajšok". Táto múdrosť dnes rezonuje silnejšie ako kedykoľvek predtým a na tomto výroku je založený tento prenikavý pohľad na súčasnosť a budúcnosť vzdelávania v digitálnom veku.

Ako Darrell West objasňuje, dnešné vzdelávacie inštitúcie sa musia nanovo vytvoriť, aby úspešne zaujali študentov a poskytli im zručnosti potrebné na to, aby mohli konkurovať v čoraz globálnejšom, technologickom a online svete. V opačnom prípade bude americký vzdelávací systém naďalej žalostne zaostávať vo svojom poslaní pripraviť obyvateľstvo na prežitie a prosperitu v rýchlo sa meniacom svete.

West skúma nové modely vzdelávania, ktoré umožňujú zdokonalené informačné technológie, nové prístupy, vďaka ktorým bude verejné vzdelávanie v postindustriálnom veku relevantnejšie, efektívnejšie a v konečnom dôsledku produktívnejšie. Po celej krajine vznikajú inovatívne pilotné programy, ktoré experimentujú s rôznymi formami organizácie a systémami poskytovania vzdelávania.

Digitálne školy skúmajú túto novú sľubnú oblasť, najmä personalizované učenie, hodnotenie žiakov v reálnom čase, spôsoby zlepšenia hodnotenia učiteľov, nevyužitý potenciál dištančného vzdelávania a spôsoby, akými môže technológia zlepšiť účinnosť špeciálneho vzdelávania a výučby cudzích jazykov. West ilustruje potenciálny prínos blogov, wiki, sociálnych médií, videohier a rozšírenej reality v K-12 a vysokoškolskom vzdelávaní.

Technológia sama o sebe vzdelávanie nepremení. Ak však dnešné školy skombinujú zvýšenú digitalizáciu s potrebnými zlepšeniami v oblasti organizácie, prevádzky a kultúry, môžeme prekonať súčasné prekážky, dosiahnuť lepšie výsledky a zlepšiť spôsob fungovania škôl. A môžeme sa vrátiť k vyučovaniu pre zajtrajšok, a nie pre včerajšok.

".