Denník dvojjazyčnej školy: Ako sa spojili konštruktivistické učebné osnovy, multikultúrna perspektíva a záväzok k duálnemu vzdelávaniu

Recenzie čitateľov

Recenzie vyzdvihujú „Denník dvojjazyčnej školy“ ako informatívnu a inšpiratívnu knihu, ktorá účinne kombinuje rozprávanie príbehov s teóriou vzdelávania, aby vykreslila dynamiku dvojjazyčnej triedy. Čitatelia oceňujú jej prístupný jazyk a praktické postrehy pre vyučovanie.

Kniha je dobre napísaná a informatívna, s kombináciou skutočných skúseností z vyučovania a pedagogického výskumu. Zistilo sa, že je inšpiratívna a použiteľná, poskytuje užitočné stratégie pre pedagógov. Autori efektívne prepájajú teóriu s praxou, vďaka čomu je kniha pútavá pre široké publikum vrátane rodičov a učiteľov. Mnohí recenzenti si pochvaľujú jej pozitívne vykreslenie programov dvojjazyčnej imerzie a prenikavý pohľad na vzdelávanie.

Niektorí čitatelia upozorňujú, že informácie môžu byť mierne zastarané. Niekoľkí vyjadrujú želanie, aby sa viac podrobností týkalo toho, ako by sa tieto metódy mohli uplatniť u starších žiakov. Okrem toho sa spomínajú ťažkosti pri implementácii opísaných metód v rôznych vzdelávacích kontextoch.

(na základe 14 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Diary of a Bilingual School: How a Constructivist Curriculum, a Multicultural Perspective, and a Commitment to Dual Immersion Education Combined to

Obsah knihy:

Dvojité ponorenie, nový populárny spôsob podpory dvojjazyčnosti, púta pozornosť rodičov aj pedagógov. Tým, že sa deti z rôznych prostredí učia jazyky v prirodzenom prostredí, sa ukázalo, že tento spôsob je oveľa účinnejší pri rozvíjaní plynulosti jazyka ako tradičné prístupy.

Ako však tieto programy skutočne fungujú? Čo sa deje v triedach s duálnou imerziou? A čo ich robí takými účinnými? Denník dvojjazyčnej školy odpovedá na tieto otázky jedinečnou kombináciou rozprávania a analýzy. Opisuje rok života triedy na druhom stupni a ukazuje, čo sa môže stať, keď je vyučovanie dvojjazyčné a učebné osnovy sú konštruktivistické. Kniha sa zameriava na chicagskú školu Inter-American Magnet School, jeden z najuznávanejších programov duálnej imerzie v krajine, kde deti prosperujú v prostredí, ktoré uvoľňuje ich intelektuálnu zvedavosť a nadšenie pre učenie.

Zároveň sa bez vedomého úsilia zdokonaľujú v dvoch jazykoch a cítia sa ako doma v kultúre, ktorá sa líši od ich vlastnej. Pre tých, ktorí chcú objaviť výhody duálnej imerzie pre svoje deti alebo pre svojich žiakov - alebo ktorí sa chcú dozvedieť viac o prístupoch k vyučovaniu zameraných na dieťa - je Denník bilingválnej školy nevyhnutnosťou.