Dekolonizácia akadémie: Prípad pre spoločenskú vedu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Decolonising the Academy: A Case for Convivial Scholarship

Obsah knihy:

Opakované volanie študentov a akademických pracovníkov po tom, aby univerzity v Afrike a inde nasávali a vyžarovali ducha inklúzie, je neustálou pripomienkou toho, že univerzity môžu a musia byť oveľa priateľskejšie. Procesy tvorby vedomostí, ktoré presadzujú ilúziu nadradenosti a hry s nulovým súčtom absolútnych víťazov a porazených, sú elitárske a nekonzervatívne.

Akademické disciplíny majú tendenciu podporovať introverziu a zdôrazňovať vylučujúci fundamentalizmus srdcových oblastí namiesto toho, aby vyzdvihovali inkluzívne presahy hraničných oblastí. Frekventovanie križovatiek a zapájanie sa do hraničných rozhovorov sa odsudzuje, ak nie zakazuje. Nedostatok družnosti na univerzitách, v rámci disciplín a medzi nimi a medzi vedcami vedie k veľmi neobjektívnym procesom poznania.

Produkcia a spotreba vedomostí je sociálne a politicky sprostredkovaná sieťami ľudskosti, hierarchiami moci a inštanciami ľudského konania. Vzhľadom na odolnosť koloniálneho vzdelávania v celej Afrike a medzi Afričanmi sú endogénne tradície poznania sotva uznávané a hrubo nedostatočne zastúpené.

Čo znamená konvicilita v produkcii vedomostí? Zahŕňa konverzáciu a spoluprácu medzi disciplínami a organizáciami a integráciu epistemológií informovaných populárnymi univerzáliami a predstavami o realite. Konviviálna vedecká práca je založená na rozpoznaní a zabezpečení neúplnosti - v osobách, disciplínach a tradíciách poznávania a tvorby poznatkov.