„Dedina a svet": Výskum s učiteľmi, pre učiteľov a učiteľmi vo veku dát

Pôvodný názov:

'The Village and the World': Research With, for and by Teachers in an Age of Data

Obsah knihy:

Tvrdí sa, že príliš veľa výskumu sa vykonáva pre „svet“ výskumu vzdelávania a nedostatočne pre „dedinu“ konkrétnych vzdelávacích inštitúcií, ako sú školy. V tejto editovanej knihe sa autori zamýšľajú nad tým, čo pre učiteľov znamená zapojiť sa do výskumu v oblasti vzdelávania a spolupracovať s ním. Čo sa deje v „dedine“ škôl a ako to súvisí s tým, čo sa deje vo „svete“ vzdelávacieho výskumu? Čo môže znamenať rozdiel medzi „dedinou“ a „svetom“ v súčasnosti a je ešte stále užitočný?

Kapitoly v tejto knihe skúmajú perspektívy výskumu učiteľov v dobe, v ktorej sa množia údaje o vzdelávaní, často používané na účely zodpovednosti a dohľadu, a v ktorej dominujú inštrumentalistické predstavy o „praxi založenej na dôkazoch“. Uvažuje sa v nich o kontextoch od počiatočného vzdelávania učiteľov až po pokračujúce profesijné vzdelávanie učiteľov v školách.

Tento zväzok sa uzatvára argumentom za to, aby sa rozhovor zmenil z výskumu ako „doplnku“ na niečo, čo môže byť, malo by byť a pravdepodobne aj je ústredným prvkom každodennej učiteľskej práce. Jeho cieľom je predstaviť pozitívnu budúcnosť pre druhy „dedín“ a „svetov“, ktoré môžu byť možné, keď sa umožní zmysluplný a bohatý výskum s učiteľmi, pre učiteľov a učiteľmi.

Táto kniha bola pôvodne publikovaná ako špeciálne číslo časopisu Teaching Education.