Hodnotenie:
Kniha ponúka hĺbkové skúmanie zlepšovania škôl cez prizmu teórie komplexnosti a systémového myslenia. Kritizuje redukcionistické prístupy k vzdelávaniu a zdôrazňuje vzájomnú prepojenosť vzdelávacích systémov. Autori sa zasadzujú za diferencované chápanie vzdelávania a jeho výziev a zároveň poskytujú praktické rady pre pedagógov. Niektorí recenzenti však poznamenávajú, že kniha vyvoláva viac otázok ako odpovedí, čo môže viesť k zmätku u vedúcich pracovníkov škôl.
Výhody:⬤ Poskytuje hlbokú analýzu zlepšovania škôl prostredníctvom teórie komplexnosti.
⬤ Spochybňuje redukcionistické myslenie prevládajúce vo vzdelávacích postupoch.
⬤ Ponúka praktické rady a metafory, ktoré pomáhajú preformulovať problémy.
⬤ Pútavé rozprávanie, ktoré spája históriu, výskum a rôzne perspektívy vzdelávania.
⬤ Podnecuje kritické myslenie o módnych trendoch a iniciatívach v oblasti vzdelávania.
⬤ Nastoľuje viac otázok, ako poskytuje odpovedí, čo môže niektorých čitateľov ohromiť.
⬤ Niektorí recenzenti naznačujú, že kvôli diskutovanej zložitosti môže ochromiť rozhodovacie orgány.
(na základe 6 čitateľských recenzií)
Next Big Thing in School Improvement
Kniha Ďalšia veľká vec v zlepšovaní škôl spája jedinečné pohľady politického analytika, riaditeľa školy a triedneho učiteľa, aby vysvetlila, prečo školský systém často odoláva našim pokusom o jeho zlepšenie.
Je to kniha o módnych trendoch vo vzdelávaní, o tom, prečo vznikajú a ako sa s nimi môžeme naučiť žiť.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)