Čo musia vedúci pracovníci škôl vedieť o digitálnych technológiách a sociálnych médiách

Recenzie čitateľov

Kniha „Čo by mali vedúci pracovníci škôl vedieť o digitálnych technológiách a sociálnych médiách“ je spoločným dielom, ktoré poskytuje pedagógom poznatky a usmernenia o integrácii technológií do škôl. Napísali ju rôzni odborníci a predstavuje široký prehľad digitálnych nástrojov, ich aplikácií a stratégií implementácie, pričom nabáda k ďalšiemu skúmaniu. Niektorí recenzenti však majú pocit, že materiál je zastaraný a chýba mu hĺbka pre skúsenejších pedagógov.

⬤ Komplexný prehľad digitálnych technológií a sociálnych médií vo vzdelávaní.
⬤ Príspevky od viacerých uznávaných autorov poskytujú rozmanité pohľady.
⬤ Prístupné a ľahko čitateľné, vhodné pre školských administrátorov a pedagógov na všetkých úrovniach.
⬤ Ponúka praktické tipy, zdroje a podnety na ďalšie vzdelávanie.
⬤ Funguje dobre ako dôkladné čítanie alebo rýchly odkaz na konkrétne témy.

⬤ Niektorý obsah môže byť zastaraný, najmä pokiaľ ide o rýchlo sa vyvíjajúce technológie.
⬤ Základné informácie nemusia spĺňať potreby čitateľov, ktorí hľadajú pokročilé usmernenia alebo víziu integrácie technológií.
⬤ Rozdiely v užitočnosti kapitol; niektoré kapitoly môžu byť menej informatívne ako iné.

(na základe 15 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

What School Leaders Need to Know About Digital Technologies and Social Media

Obsah knihy:

Facebook, Twitter, Google... dnešní technicky zdatní študenti sú neustále pripojení. Ich učitelia a administrátori však príliš často nemajú skúsenosti s používaním týchto známych digitálnych nástrojov. Ak majú školy pripraviť študentov na budúcnosť, musia správcovia a pedagógovia využiť silu digitálnych technológií a sociálnych médií.

Kniha Čo potrebujú vedúci pracovníci škôl vedieť o digitálnych technológiách a sociálnych médiách, do ktorej prispeli autority v oblasti vzdelávacích technológií, je zborníkom najužitočnejších nástrojov pre každé vzdelávacie prostredie. V celej knihe odborníci ako Will Richardson, Vicki Davis, Sheryl Nussbaum-Beach, Richard Byrne, Joyce Valenza a mnohí ďalší vysvetľujú, ako môžu administrátori a učitelia čo najlepšie integrovať technológie do škôl, a pomáhajú tak pochopiť často mätúci svet sociálnych médií a digitálnych nástrojov. Ponúkajú najaktuálnejšie informácie o využívaní blogov, wiki a podcastov vo vzdelávaní, online učenia, open-source courseware, vzdelávacích hier, sociálnych sietí, online myšlienkových máp, mobilných telefónov a ďalších a uvádzajú príklady týchto metód, ktoré sa v súčasnosti využívajú v školách. Ako kniha jasne ilustruje, keď sa tieto nástroje skombinujú s premyslenou a cieľavedomou pedagogickou praxou, môže to vytvoriť transformačné skúsenosti pre študentov, pedagógov aj administrátorov.

Kniha Čo musia vedúci pracovníci škôl vedieť o digitálnych technológiách a sociálnych médiách odhaľuje silu informačných technológií a sociálnych sietí v triede a v celej vzdelávacej komunite.