Čo je vzdelávanie?

Recenzie čitateľov

Kniha Philipa Jacksona ponúka hlbokú filozofickú reflexiu vývoja vzdelávania, pričom sa zasadzuje za hlbšie pochopenie jeho možností a limitov. Vychádzajúc z vplyvných mysliteľov predstavuje osobné pedagogické krédo a zdôrazňuje ušľachtilosť vzdelávania ako podniku.

Poskytuje hlboké filozofické skúmanie vzdelávania, podnecuje kritické myslenie o vzdelávacích postupoch, potvrdzuje ušľachtilosť poslania vzdelávania a podnecuje čitateľov k zapojeniu sa do historických a filozofických súvislostí.

Nemusí byť vhodný pre začiatočníkov v teórii vzdelávania, môže byť hutný a náročný kvôli filozofickým odkazom a môže vyžadovať od čitateľov predchádzajúce znalosti diskusií o vzdelávaní a historických súvislostí, aby plne ocenili argumenty.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

What Is Education?

Obsah knihy:

Jedného dňa v roku 1938 sa John Dewey obrátil na skupinu profesionálnych pedagógov a vyzval ich, aby sa chopili úlohy "zistiť, čo je to vzdelávanie". Philip W.

Jackson si pri čítaní tejto prednášky koncom štyridsiatych rokov minulého storočia vzal Deweyho výzvu k srdcu a nasledujúcich šesťdesiat rokov sa zamýšľal nad jeho slovami. Podnetný výsledok celoživotného premýšľania o vzdelávaní, kniha Čo je vzdelávanie? je hlbokým filozofickým skúmaním toho, ako odovzdávame vedomosti v ľudskej spoločnosti a ako premýšľame o plnení tejto životne dôležitej úlohy. Väčšina súčasných prístupov k vzdelávaniu sa uberá striktne empirickou cestou a snaží sa objaviť pragmatické riešenia pre učiteľov a školských administrátorov.

Jackson tvrdí, že sa musíme naučiť nielen to, ako zlepšiť súčasné postupy, ale aj to, ako premýšľať o tom, čo vzdelávanie znamená - skrátka, musíme odpovedať Deweymu tým, že budeme neustále od základu prehodnocovať vzdelávanie. Jackson nás sprevádza mnohými aspektmi Deweyho komentárov a odvoláva sa aj na Hegela, Kanta a Paula Tillicha, aby nám objasnil, ako spoločnosť odovzdáva, môže a má odovzdávať pravdu a poznanie nasledujúcim generáciám.

Skúmanie dôsledkov prác týchto mysliteľov nakoniec vedie Jacksona k záveru, že vzdelávanie je v podstate morálnym podnikom. V čase, keď školy čoraz častejšie slúžia ako bojisko ideologických súbojov, kniha Čo je vzdelávanie?

je podnetnou výzvou, aby sme sa zamerali na to, čo je pre Jacksona základným cieľom vzdelávania: urobiť zo študentov, ako aj z učiteľov - a teda zo všetkých - lepších ľudí.