CLIL Revisited poskytuje kritickú analýzu koncepcie vyučovania známej ako CLIL alebo bilingválne vyučovanie predmetov.
Ústredné otázky, ktoré sú predmetom diskusií vo výskume a v príslušnej didaktike, sú v zborníku podchytené a reflektované a analyzované s ohľadom na súčasný stav diskusie.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)