Cestu si vytvárame chôdzou: Rozhovory o vzdelávaní a sociálnych zmenách

Recenzie čitateľov

Kniha We Make the Road by Walking pozostáva z rozhovoru pedagógov Mylesa Hortona a Paula Freireho, ktorý sa zameriava na vzdelávanie pre sociálnu zmenu. Rozoberá ich filozofie, historické súvislosti a praktické múdrosti pri podpore sociálneho aktivizmu a kritickej pedagogiky. Kniha je dobre prijímaná pre svoj hlboký obsah, ale má zmiešané recenzie, pokiaľ ide o jej formát.

Kniha je informatívna, krásne napísaná a poskytuje cenný pohľad na život a filozofiu dvoch vplyvných pedagógov. Čitatelia ju považujú za inšpiratívnu, najmä pre tých, ktorí sa zaujímajú o kritickú pedagogiku a sociálnu zmenu. Odporúčame ju študentom aj odborníkom z praxe v oblasti vzdelávania. Mnohí ju považujú za jedinečný a cenný zdroj informácií na pochopenie komunitného organizovania a úlohy vzdelávania v oblasti sociálnej spravodlivosti.

Niektorí čitatelia majú problém s konverzačnou formou knihy, pričom sa im spočiatku zdá ťažko započúvateľná alebo ju ťažko sledujú. Chýba jej tradičná organizácia bežnej knihy. Niekoľko recenzií spomína, že trvá určitý čas, kým sa človek zahreje na obsah, a iné naznačujú, že čitatelia by mohli mať väčší úžitok z jednotlivých prác autorov o filozofii vzdelávania.

(na základe 28 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

We Make the Road by Walking: Conversations on Education and Social Change

Obsah knihy:

Tento dialóg dvoch najvýznamnejších mysliteľov v oblasti sociálnych zmien v dvadsiatom storočí bol určite stretnutím velikánov.

Počas svojich veľmi osobných rozhovorov, ktoré sú tu zaznamenané, Horton a Freire diskutujú o povahe sociálnej zmeny a posilnenia postavenia a o svojich individuálnych kampaniach za gramotnosť.