Celoživotná materská škola - Kultivácia tvorivosti prostredníctvom projektov, vášne, rovesníkov a hry (Resnick Mitchel (Massachusetts Institute of Technology))

Recenzie čitateľov

Kniha prináša nové nápady na podporu tvorivosti u detí a rozoberá rôzne štýly učenia, najmä identifikáciu „vzorov“ a „dramatikov“. Kladie dôraz na projektové vyučovanie a tvorivé vzdelávacie metódy, pričom vo veľkej miere čerpá z autorovej práce na MIT a programovacej platformy Scratch. Hoci mnohí recenzenti považovali koncepty za poučné a inšpiratívne, všimli si aj opakujúce sa odkazy na MIT a Scratch, ktoré podľa niektorých znehodnotili celkový zážitok z čítania.

⬤ Ponúka inovatívne nápady na motiváciu tvorivosti a rôzne vzdelávacie prístupy.
⬤ Poskytuje cenné poznatky o rôznych typoch žiakov.
⬤ Obsahuje príklady z reálneho života a príbehy úspešných vzdelávacích skúseností.
⬤ Povzbudivé pre pedagógov a rodičov, ktorí chcú inšpirovať tvorivosť.
⬤ Kritizuje tradičné vzdelávacie metódy a podporuje projektové vyučovanie.

⬤ Opakované zameranie na Scratch a MIT Media Lab môže byť ohromujúce.
⬤ Niektorí recenzenti považovali štýl písania za suchý alebo príliš samochváliaci.
⬤ Nedostatok rôznych príkladov mimo MIT; veľa príbehov sa sústreďuje na Scratch a Lego.
⬤ Nie je obzvlášť užitočné pre tých, ktorí nie sú priamo zapojení do vzdelávania alebo výchovy.
⬤ Niektorí mali pocit, že obsah sa dostatočne nezaoberá aplikáciami vo vyššom vzdelávaní.

(na základe 69 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Lifelong Kindergarten - Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play (Resnick Mitchel (Massachusetts Institute of Technology))

Obsah knihy:

Ako môžu lekcie z materskej školy pomôcť každému rozvíjať schopnosti tvorivého myslenia potrebné na to, aby sa mu darilo v dnešnej spoločnosti.

V dnešných materských školách trávia deti viac času s pracovnými listami z matematiky a kartičkami s fonetikou ako so stavebnicami a prstovými farbami. Materská škola sa čoraz viac podobá zvyšku školy. V knihe Lifelong Kindergarten odborník na učenie Mitchel Resnick tvrdí presný opak: zvyšok školy (dokonca aj zvyšok života) by sa mal viac podobať materskej škole. Aby sa ľuďom všetkých vekových kategórií darilo v dnešnom rýchlo sa meniacom svete, musia sa naučiť myslieť a konať tvorivo - a najlepší spôsob, ako to dosiahnuť, je zamerať sa viac na predstavivosť, tvorbu, hru, zdieľanie a premýšľanie, presne tak, ako to robia deti v tradičných materských školách.

Na základe skúseností z viac ako tridsaťročného pôsobenia v laboratóriu MIT Media Lab Resnick rozoberá nové technológie a stratégie na zapojenie mladých ľudí do tvorivého vzdelávania. Rozpráva príbehy o tom, ako deti programujú svoje vlastné hry, príbehy a vynálezy (napríklad bezpečnostný systém denníka, ktorý vytvorilo dvanásťročné dievča) a spolupracujú prostredníctvom remixovania, crowdsourcingu a rozsiahlych skupinových projektov (napríklad hra s halloweenskou tematikou s názvom Noc na strašidelnom hrade, ktorú vytvorilo viac ako dvadsať detí roztrúsených po celom svete). Tým, že mladým ľuďom poskytneme príležitosť pracovať na projektoch, ktoré vychádzajú z ich vášní, v spolupráci s rovesníkmi a v hravom duchu, im môžeme pomôcť pripraviť sa na svet, v ktorom je kreatívne myslenie dôležitejšie ako kedykoľvek predtým.