Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Recenzie zdôrazňujú význam knihy pri riešení sociálno-emocionálneho učenia (SEL) a pohody vo vzdelávacom systéme. Autori poskytujú jasnú definíciu SEL a plán pre školy, pričom zdôvodňujú nevyhnutnosť uprednostňovania duševnej a emocionálnej pohody vo vzdelávaní.
Výhody:Kniha je aktuálna a relevantná, poskytuje jasnú definíciu SEL a praktické úvahy o jeho implementácii. Je chválená za to, že je prístupná a potrebná pre vzdelávacie komunity aj pre širší kontext blahobytu. Recenzenti sa domnievajú, že poskytuje presvedčivé argumenty pre uprednostňovanie duševnej a emocionálnej pohody vo vzdelávacom procese.
Nevýhody:V recenziách neboli uvedené žiadne konkrétne zápory.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Well-Being in Schools: Three Forces That Will Uplift Your Students in a Volatile World
Obsah knihy:
Tento aktuálny zdroj informácií pre učiteľov, vedúcich pracovníkov a tvorcov politík poskytuje prelomové poznatky o tom, ako zlepšiť pohodu žiakov v školách.
Ešte pred pandémiou COVID-19 bola pohoda žiakov čoraz výraznejším záujmom pedagógov, pretože otázky súvisiace s duševným zdravím, globálnymi krízami a sociálnymi médiami nebolo možné ignorovať. Ale čo presne je pohoda? Ako vyzerá, prečo je taká dôležitá a čo môžu školské systémy urobiť na jej podporu? Ako súvisí s výsledkami žiakov a sociálnym a emocionálnym učením?
Na tieto a ďalšie otázky odpovedajú svetoznámi odborníci na vzdelávanie Andy Hargreaves a Dennis Shirley v tomto podrobnom skúmaní základných myšlienok a výskumných zistení týkajúcich sa pohody spolu s príkladmi politík a implementácií z celého sveta. Autori zdôvodňujú, prečo je potrebné uprednostniť pohodu pred inými prioritami, ako sú napríklad výsledky v hodnoteniach s vysokou úspešnosťou, a vysvetľujú tri mocné sily, ktoré môžu pedagógovia využiť na vytvorenie účinnej politiky a praxe v oblasti pohody: prosperita pre všetkých, etické používanie technológií a restoratívna povaha.
Inšpiratívna, premyslená a provokatívna publikácia Well-Being in Schools: ponúka nádej v čase bezprecedentných výziev. Hľadí do vnútra triedy aj mimo nej a načrtáva cestu k vznešenému, ale dosiahnuteľnému cieľu: zlepšeniu blahobytu nielen pre študentov, ale aj pre celú spoločnosť.
