Bilingual Special Education for the 21st Century: A New Interface
Dvojjazyční žiaci so zdravotným postihnutím majú stanovené právo na vzdelávanie v jazyku, ktorý ovládajú najlepšie. V praxi sa však mnohým kultúrne a jazykovo odlišným žiakom stále nedostáva takej kvality vzdelávania, aká im bola prisľúbená a akú si zaslúžia.
Viacjazyčným žiakom so zdravotným postihnutím treba uznať ich prednosti a zapojiť ich do výučby v triede, ktorá je náročná a relevantná. Dvojjazyčné špeciálne vzdelávanie pre 21. storočie: Nové rozhranie sa zaoberá komplexným prepojením bilingválneho vzdelávania a špeciálneho vzdelávania s presahom do kultúrne a jazykovo udržateľných postupov.
Toto dielo poskytuje praktické riešenia aktuálnych dilem a výziev, ktorým čelia dnešní pedagógovia viacjazyčných žiakov so zdravotným znevýhodnením v triede. Táto kniha, ktorá pokrýva témy ako dvojjazyčné vzdelávanie, postupy identifikácie a plánovanie prechodu, je nevyhnutným zdrojom informácií pre odborníkov na špeciálne vzdelávanie, pedagógov a administratívu K-12 aj vysokých škôl, učiteľov v prípravnej fáze, výskumníkov a akademikov.
