Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha sa sústreďuje na problematiku slobody prejavu a rozmanitosti vo vysokoškolskom vzdelávaní, pričom predstavuje diferencovanú diskusiu o tom, ako tieto ideály vyvážiť. Poskytuje hlbokú analýzu a podnecuje dôležité rozhovory na túto tému.
Výhody:Inteligentný pohľad na vzdelávacie platformy, premyslená diskusia o slobode prejavu verzus rozmanitosti, ponúka argumenty založené na dôkazoch, obzvlášť silné v kapitole 4, podporuje kritické spochybňovanie predpokladov.
Nevýhody:Niektorí čitatelia ju považujú za zmätočnú a majú pocit, že je určená pre príliš citlivých jednotlivcov, čo znamená, že pre niektoré publikum môže byť málo zrozumiteľná alebo hlboká.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Safe Spaces, Brave Spaces: Diversity and Free Expression in Education
Obsah knihy:
Ako môžu na akademickej pôde koexistovať základné demokratické hodnoty rozmanitosti a slobody prejavu.
Bezpečné priestory, varovania, mikroagresie, nepozývanie rečníkov, požiadavky na premenovanie univerzitných pamiatok - diskusia o týchto otázkach sa začala v prednáškových sálach a na univerzitných dvoroch, ale skončila na stránkach New York Times a Wall Street Journal, v káblových správach a na sociálnych sieťach. Niektoré z týchto kritík mali svoje opodstatnenie, ale iné boli len sériou lacných útokov na "plačúcich", ktorí potrebujú byť rozmaznávaní a chránení pred skutočným svetom. Len málokto spochybnil predpoklad, že vysoké školy si musia vybrať medzi slobodou prejavu a rozmanitosťou. John Palfrey v knihe Safe Spaces, Brave Spaces (Bezpečné priestory, odvážne priestory) tvrdí, že základné demokratické hodnoty rozmanitosti a slobody prejavu môžu a mali by na akademickej pôde koexistovať.
Palfrey, v súčasnosti riaditeľ školy Phillips Academy v Andoveri a bývalý profesor a prodekan na Harvard Law School, píše, že sloboda prejavu a rozmanitosť sú viac kompatibilné ako protichodné. Sloboda prejavu môže slúžiť všetkým - aj keď v nej niekedy dominujú bieli, mužskí, kresťanskí, heterosexuálni, telesne zdatní občania. Rozmanitosť je o sebavyjadrení, učení sa jeden od druhého a spolupráci cez rozdiely; môže zahŕňať akademickú slobodu bez toho, aby schvaľovala nenávistné prejavy.
Palfrey navrhuje inovatívny spôsob podpory rozmanitosti aj slobody prejavu na akademickej pôde: vytváranie bezpečných priestorov a odvážnych priestorov. V bezpečných priestoroch môžu študenti skúmať myšlienky a vyjadrovať sa bez pocitu marginalizácie. V odvážnych priestoroch - učebniach, prednáškových sálach, verejných fórach - je prvoradé hľadanie poznania, aj keď niektoré diskusie môžu byť pre niektorých študentov nepríjemné. Sila našej demokracie, hovorí Palfrey, závisí od záväzku podporovať rozmanitosť aj slobodu prejavu, najmä keď je to najťažšie.
