Learner and Teacher Autonomy in Higher Education: Perspectives from Modern Language Teaching
Tento zväzok zhromažďuje poznatky a skúsenosti skupiny medzinárodných výskumníkov o rôznych aspektoch autonómie a súvisiacich otázkach.
Hoci sa autonómia považuje za jeden z hlavných cieľov vzdelávania, vo vysokoškolskom vzdelávaní jej rozvoj obmedzuje potreba zodpovednosti a štandardizácie výsledkov vzdelávania.