Aplikovaná kognitívno-behaviorálna terapia v školách

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Applied Cognitive Behavioral Therapy in Schools

Obsah knihy:

Kognitívno-behaviorálna terapia (KBT) je psychosociálna intervencia založená na dôkazoch, ktorá je vhodná na riešenie množstva problémov vrátane úzkosti, depresie a porúch regulácie emócií. Školskí odborníci môžu niektoré z týchto problémov mladých ľudí zmierniť uplatnením CBT v školskom prostredí, ale na to, aby to bolo úspešné, musí byť CBT upravená tak, aby sa prispôsobila nabitým akademickým rozvrhom, aby zahŕňala rodičov aj učiteľov a aby sa zosúladila s akademickými alebo inými úpravami.

Aplikovaná kognitívno-behaviorálna terapia v školách je učebnica pre študentov a príručka pre odborníkov z praxe, ktorí chcú aplikovať CBT v školskom prostredí. V tomto texte zhromaždení autori objasňujú teoretický vývoj CBT a poskytujú prehľad jej výskumnej podpory a aplikácií pre deti a dospievajúcich. Podrobne sa venujú základným prvkom pre všetkých praktikov CBT, ako sú aktivácia správania, kognitívna reštrukturalizácia a prevencia expozície a reakcie. Kniha tiež upozorňuje na príslušné zákony a etické kódexy a sprevádza čitateľov základnými terapeutickými mikrozručnosťami. Osobitná pozornosť je venovaná kultúrne citlivým službám duševného zdravia a kľúčovým zručnostiam, ako je psychoedukácia, relaxačný tréning a mindfulness. V závere knihy sú uvedené tipy na začlenenie technológií na doplnenie terapie a zvýšenie angažovanosti klientov. Okrem školských prípadových štúdií, ktoré ilustrujú CBT, sú v knihe zahrnuté aj tlačiteľné materiály pre deti a rodiny, ako aj pracovné listy pre terapeuta.

Flexibilita. Aplikovaná kognitívno-behaviorálna terapia v školách je vhodným zdrojom informácií pre študentov, ktorí sa učia CBT, začínajúcich školských odborníkov a skúsenejších profesionálov, ktorí chcú aktívnejšie využívať zručnosti CBT v praxi.