Antirasistické hodnotenie písania Ecologies: Vyučovanie a hodnotenie písania pre sociálne spravodlivú budúcnosť

Recenzie čitateľov

Kniha vyvoláva silné a polarizované reakcie čitateľov, pričom niektorí chvália jej prenikavé argumenty o rasizme a vzdelávaní, zatiaľ čo iní kritizujú jej zdanlivú samoúčelnosť a ideologickú zaujatosť.

Dobre vyargumentovaná štúdia, ktorá sa považuje za nevyhnutné čítanie pre pedagógov; náročné pohľady na rasistické ideológie, ktoré podnecujú k zamysleniu a diskusii.

⬤ Niektorými čitateľmi vnímaná ako samoúčelná a ponižujúca
⬤ kritika, že ide o opakovanie myšlienok, ktoré sú k dispozícii zadarmo na internete
⬤ tvrdenia, že presadzuje špecifickú agendu (protikresťanské nálady), namiesto toho, aby sa zaoberala základnými otázkami.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Antiracist Writing Assessment Ecologies: Teaching and Assessing Writing for a Socially Just Future

Obsah knihy:

PERSPECTIVES ON WRITING Editori série: SUSAN H. MCLEOD a RICH RICE V knihe ANTIRACISTICKÉ EKOLÓGIE HODNOTENIA PÍSANIA ASAO B.

INOUE teoretizuje hodnotenie písania v triede ako komplexný systém, ktorý je "viac ako" jeho vzájomne prepojené prvky. Aby vysvetlil, ako a prečo je antirasistická práca v triede písania nevyhnutná pre učenie sa gramotnosti, Inoue zahŕňa myšlienky o bielom rasovom habite, ktorý informuje dominantné diskurzy v akadémii a iných kontextoch. Inoue pomáha učiteľom pochopiť nezamýšľaný rasizmus, ku ktorému často dochádza, keď učitelia nemajú vo svojich hodnoteniach explicitné antirasistické programy.

Inoue, vychádzajúc z vlastného vyučovania a skúmania v triede, ponúka heuristiku na rozvoj a kritiku ekológie hodnotenia písania, ktorá skúma sedem prvkov každej ekológie hodnotenia písania: moc, časti, ciele, ľudia, procesy, produkty a miesta. ASAO B.

INOUE je riaditeľom univerzitného oddelenia pre písanie a docentom interdisciplinárnych vied a umení na Washingtonskej univerzite v Tacome. Publikoval o hodnotení písania, validite a kompozičnej pedagogike okrem iného v časopisoch a zborníkoch Assessing Writing, The Journal of Writing Assessment, Composition Forum a Research in the Teaching of English.

Jeho spolueditovaná zbierka Race and Writing Assessment (2012) získala ocenenie CCCC's Outstanding Book Award za editovanú zbierku.