Aktivizácia nevyužitého potenciálu žiakov s neurodiverzitou na hodinách matematiky: Nástroje a stratégie na sprístupnenie matematiky všetkým žiakom

Pôvodný názov:

Activating the Untapped Potential of Neurodiverse Learners in the Math Classroom: Tools and Strategies to Make Math Accessible for All Students

Obsah knihy:

Všetci žiaci si zaslúžia prístup k bohatým a zmysluplným učebným osnovám matematiky. Táto kniha vedie učiteľov stredných a vysokých škôl k tomu, aby poskytli všetkým žiakom - vrátane žiakov s neurodiverzitou - podporu potrebnú na to, aby sa mohli venovať prínosnému matematickému obsahu.

Žiaci, ktorí dostávajú špeciálne vzdelávacie služby, často zažívajú obmedzené učebné osnovy prostredníctvom postupov, ktoré vytvárajú dlhodobé znevýhodnenie a zvyšujú rozdiely v učení. Nástroje a stratégie v tejto knihe pomáhajú učiteľom lepšie porozumieť svojim žiakom, aby ich posunuli bližšie k ich potenciálu.

Kapitoly zahŕňajú diferenciáciu, hodnotenie, štruktúru triedy a vzdelávacie ciele. Učitelia matematiky všeobecného vzdelávania, ktorí neboli vyškolení v oblasti podpory špeciálneho vzdelávania, ako aj učitelia špeciálneho vzdelávania s obmedzenými skúsenosťami v oblasti pedagogiky matematiky založenej na štandardoch, získajú z tohto praktického zdroja nové zručnosti na zlepšenie svojho vyučovania.