Ako učím: Reflexia pätnástich rokov vo vzdelávaní v oblasti dizajnu

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje praktické usmernenia pre pedagógov a vedúcich pracovníkov, pričom zdôrazňuje dvojitú úlohu študenta a učiteľa. Je veľmi čitateľná a zbavená zbytočného obsahu, vďaka čomu je pútavá a zrozumiteľná.

Veľmi čitateľné, praktické usmernenie, žiadne zbytočnosti, použiteľné poznatky pre pedagógov a vedúcich pracovníkov, dobre vysvetlené jednoduchým jazykom.

Obmedzené na vzdelávanie v oblasti dizajnu; nemusí pokrývať širšie vzdelávacie prístupy.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

How I Teach: Reflecting on fifteen years in design education

Obsah knihy:

Učím dizajn už 15 rokov, a keď som začala učiť, mala som pocit, že to robím zle a všetci to zistia.

Nikto ma neučil, ako učiť, a tak som sa pri tvorbe učebných materiálov cítil osamelý a preťažený. Postupom času som sa naučil učiť na základe práce iných skvelých profesorov a prostredníctvom uvedomelých pokusov a omylov.

Táto kniha zachytáva to, čo som sa počas tejto cesty naučil - ako učiť. Naučíte sa vypracovať plány kurzov, vytvoriť základné zručnosti, viesť projektový ateliér, vytvoriť kontrolné body hodnotenia a hodnotiť a klasifikovať pokrok študentov. Tento materiál je užitočný pre nových profesorov a pomocných inštruktorov, ktorí práve začínajú.

Tvoriví riaditelia tiež nájdu hodnotu vo využití týchto prístupov pri vytváraní školení pre svoje interné tímy. A jednotliví dizajnéri môžu využiť tu opísané metódy a postupy pri rozvíjaní svojich zručností a napredovaní vo svojej praxi.