Ako napraviť školstvo: Príručka pre priamu akciu

Recenzie čitateľov

Kniha Glenna Wallisa „Ako napraviť školstvo“ poskytuje hlboký pohľad na vzdelávanie, ktorý zdôrazňuje dôležitosť ľudskosti a vytvárania reflexívneho vzdelávacieho prostredia. Povzbudzuje pedagógov, aby sa zamerali na zmenu v triede a stelesnili svoje hodnoty.

Kniha sa označuje ako prenikavá, inšpiratívna a praktická. Zdôrazňuje rozvoj hodnôt v mikrosvete triedy a podporuje myšlienku zamerania sa na uskutočniteľné zmeny namiesto vonkajších výziev. Odporúča sa pedagógom, ktorí sa usilujú o zlepšenie svojej praxe.

Hoci recenzia výslovne neuvádza žiadne zápory, naznačuje, že kniha sa zameriava predovšetkým na skúsenosti v triede, čo nemusí riešiť praktickú realitu širšieho vzdelávacieho systému.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

How to Fix Education: A Handbook for Direct Action

Obsah knihy:

Aké konkrétne kroky by mohol prijať učiteľ, ktorý sa snaží o zmenu? To je otázka, ktorá je hnacou silou projektu Ako napraviť školstvo. Haly amerického vysokého školstva dnes zapĺňa zvláštne očakávanie.

Je to pocit, že sa blíži zúčtovanie. Či už je to tak, že vysoké školstvo je v zuboch katastrofálnej krízy, alebo k nej len smeruje, mnohí vysokoškolskí profesori, administrátori a študenti už nedokážu odvrátiť podozrenie, že niečo nie je v poriadku.

V knihe Ako napraviť vzdelávanie Glenn Wallis tvrdí, že v triede možno okamžite prijať dôsledné opatrenia, ktoré vrátia ľudskosť do "humanitných vied". " V tejto stručnej príručke poskytuje logiku a usporiadanie prístupu pre inštruktorov, ktorí chcú uskutočniť rozsiahlejšie spoločenské zmeny s inštitucionálnymi zmenami na makroúrovni alebo bez nich.