Hodnotenie:
Kniha Thomasa Fostera „Ako čítať literatúru faktu ako profesor“ vyvoláva u čitateľov zmiešané reakcie. Zatiaľ čo niektorí oceňujú jej postrehy o hodnotení textov literatúry faktu a obhajujú jej hodnotu vo vzdelávaní, iní ju kritizujú za to, že je príliš politická, nudná a neposkytuje podstatné rady. Kritici tvrdia, že nie je taká prínosná, ako sa očakávalo, a je predovšetkým plná osobných predsudkov.
Výhody:⬤ Ponúka užitočné poznatky na rozpoznanie tendenčných argumentov a chybnej logiky.
⬤ Niektorí čitatelia ju považujú za užitočnú na vyučovanie a plánovanie hodín.
⬤ Napísaná vtipne a stručne.
⬤ Môže zlepšiť schopnosť čitateľov pomôcť ostatným rozoznať dôveryhodné zdroje.
⬤ Obsahuje príliš veľa politických názorov, ktoré odvádzajú pozornosť od hlavného posolstva.
⬤ Mnohí ju považujú za nudnú, niektorí ju nedokážu dočítať.
⬤ Kritizovaná za to, že neprináša nové poznatky, často opakuje rady na úrovni strednej školy.
⬤ Niektorí recenzenti sa domnievali, že to bola strata času a peňazí.
(na základe 12 čitateľských recenzií)
How to Read Nonfiction Like a Professor: A Smart, Irreverent Guide to Biography, History, Journalism, Blogs, and Everything in Between
Autor bestselleru New York Times Ako čítať literatúru ako profesor využíva tie isté zručnosti, aby naučil, ako sa dostať k presným informáciám v rýchlo sa meniacom nepretržitom spravodajskom cykle a stať sa lepšími čitateľmi, mysliteľmi a konzumentmi médií.
Žijeme v informačnom veku, ale je čoraz ťažšie zistiť, ktorým informáciám môžeme dôverovať. V masmédiách sa šíria falošné správy, ktoré podnecujú zahraničné mocnosti, ktoré chcú narušiť demokratickú spoločnosť. Musíme byť vnímavejší, kritickejší a rozvážnejší čitatelia. Od toho môže závisieť budúcnosť našej republiky.
Ako čítať literatúru faktu ako profesor je pozornejšie, pozornejšie a uvedomelejšie čítanie. Na pultoch kníhkupectiev vyzerá jedna kniha rovnako autoritatívne ako druhá. Na internete príspevky a mémy neohlasujú svoju relatívnu pravdivosť. Je na čitateľoch, aby zistili, nakoľko presný, dôkladný, spravodlivý môže byť materiál.
Po stanovení všeobecných zásad čítania literatúry faktu Ako čítať literatúru faktu ako profesor ponúka rady pre konkrétne stratégie čítania rôznych žánrov od histórie a životopisov cez vedu a technológie až po sociálne médiá. V celom texte sa kladie dôraz na pochopenie zaujatosti autorov, spochybňovanie tvrdení, analýzu argumentov, ostražitosť pred všeobecnými tvrdeniami a jednoduchými odpoveďami a kritické myslenie o písaných a hovorených materiáloch, s ktorými sa čitatelia stretávajú. Lepším čítaním sa môžeme stať lepšími občanmi, a na to je práve teraz čas.
--Publishers Weekly.
