Hodnotenie:
Kniha je cenným zdrojom informácií pre všetkých, ktorí sa zaoberajú katolíckym vzdelávaním, najmä pre študentov učiteľstva, ktorí sa snažia získať titul PGDE v oblasti primárneho vzdelávania. Obsahuje základné informácie a témy relevantné pre katolícku pedagogiku, vďaka čomu je užitočná pri štúdiu a pedagogickej praxi.
Výhody:⬤ Vynikajúca kvalita
⬤ obsahuje množstvo užitočných informácií o katolíckom vzdelávaní
⬤ odporúčame pre študentov učiteľstva
⬤ užitočná pri štúdiu na získanie certifikátu katolíckeho učiteľa
⬤ prišla rýchlo vo výbornom stave.
Neboli zaznamenané žiadne prípadné nedostatky knihy.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
A Companion to Catholic Education
Táto čítanka predstavuje kľúčové teologické témy katolíckej náboženskej výchovy v súčasnosti a je vhodným základným textom pre tých, ktorí sa vzdelávajú na katolíckych učiteľov a pripravujú sa na prácu v katolíckych školách. Je ideálnou pomôckou pre vedúcich pracovníkov a triednych učiteľov, bude užitočná aj pre katechétov a rodičov. A Companion to Catholic Education je pomôcka pre katolíckych pedagógov určená na používanie v spojení s inými špecializovanými učebnicami a kvalitnými učebnými materiálmi. Nie je to samostatná príručka pre pedagógov, ale zorientuje tých, ktorí začínajú študovať teológiu a náboženskú výchovu, v kľúčových teologických témach, s ktorými sa budú stretávať pri vyučovaní, a bude pôsobiť ako katalyzátor ďalšieho a hlbšieho štúdia celého radu tém, ktoré sú v nej zahrnuté. Učitelia a študenti učiteľstva môžu tento text využiť na zmapovanie svojej cesty v mnohých balíkoch učebných osnov, s ktorými sa dnes stretávajú. Kniha je rozdelená na dve časti. Prvá skúma kľúčové oblasti katolíckeho myslenia, ktoré sú relevantné pre katolíckych pedagógov - Boh a filozofia, Písmo, kristológia, ekleziológia, liturgia, sviatosti, katolícke morálne učenie a katolícke sociálne učenie. Druhá časť sa zameriava na pedagogické otázky týkajúce sa náboženskej výchovy a širšieho katolíckeho života a identity katolíckej školy.
Katolícki pedagógovia sú povzbudzovaní, aby rozvíjali svoje vedomosti o teologických otázkach, aby lepšie pochopili svoje povolanie pedagóga (v sekulárnom zmysle) a formátora viery (jedinečné pre katolícku výchovu a iné formy výchovy viery). Medzi prispievateľmi sú: John Bollan, Roisin Coll, John Deighan, Leonardo Franchi, o. John Keenan, o. Tom Kilbride, Mary Lappin, Stephen McKinney, Catherine O'Hare, Leon Robinson, biskup Philip Tartaglia, Karen Wenell, Victoria Harrison "Naše školy a vysoké školy sa musia líšiť od ostatných a kľúč k tomu je v slove 'katolícky'. To ich identifikuje a označuje ich ako účastníkov evanjelizačného poslania jednej, svätej, katolíckej a apoštolskej Cirkvi... Táto aktuálna publikácia, ktorá skúma kľúčové oblasti katolíckeho myslenia, ktoré sú dôležité pre katolíckych učiteľov, predtým, ako sa podrobnejšie venuje otázkam týkajúcim sa náboženskej výchovy a širšieho katolíckeho života a identity našich škôl, umožní všetkým, ktorí ju čítajú, rásť v tomto chápaní." Rt Rev. Malcolm McMahon OP, biskup Nottinghamu, predseda Katolíckej vzdelávacej služby v Anglicku a Walese "Dobrá škola poskytuje všestranné vzdelanie pre celého človeka.
Katolícka škola by mala okrem toho pomáhať študentom stať sa svätými." Jeho Svätosť pápež Benedikt XVI. v príhovore Svätého Otca k žiakom, 17. septembra 2010 Leonardo Franchi vyučuje náboženskú výchovu na Pedagogickej fakulte Glasgowskej univerzity. Osobitne sa zaujíma o prínos svätého Augustína z Hippo do katolíckeho výchovného myslenia. Je editorom knihy An Anthology of Catholic Teaching on Education (Antológia katolíckeho učenia o výchove). Stephen McKinney je docentom na School of Education na University of Glasgow (bývalý vedúci katedry náboženskej výchovy). Medzi jeho výskumné záujmy patria náboženské školy a katolícke školy a na tieto témy publikoval množstvo publikácií v časopisoch a knihách, vrátane vlastnej editovanej zbierky z roku 2008: Faith Schools in the 21st Century.
