Zvieratá v školách: Procesy a stratégie vo vzdelávaní ľudí a zvierat

Pôvodný názov:

Animals in Schools: Processes and Strategies in Human-Animal Education

Obsah knihy:

Kniha Animals in Schools skúma dôležité otázky v oblasti kritických štúdií o zvieratách a vzdelávania prostredníctvom podrobného skúmania širokej škály vzdelávacích situácií a aktivít v triede. Ako sa v škole vyjadrujú a diskutujú vzťahy medzi ľuďmi a zvieratami? Ako učitelia a žiaci rozvíjajú stratégie na riešenie etických konfliktov vyplývajúcich z pripisovaného postavenia zvierat ako prístupných ľudskej kontrole, používaniu a zabíjaniu? Ako sa školy zaoberajú témami, ako sú zoologické záhrady, poľovníctvo a konzumácia mäsa? To sú otázky, ktoré majú hlboké dôsledky pre vzdelávanie a spoločnosť.

Sú názorne opísané, prediskutované a vykreslené ako problematické na základe podrobného etnografického výskumu a analyzované prostredníctvom syntézy perspektív kritickej teórie, rodového a postkoloniálneho myslenia. Kniha Animals in Schools robí zo vzťahov medzi ľuďmi a zvieratami kľúčovú otázku pre pedagogickú teóriu a prax.

V rôznych fyzických a sociálnych dimenziách školského prostredia sa vytvárajú a reprodukujú rozmanité sociálne reprezentácie zvierat. Tieto reprezentácie rozprávajú príbehy o hraniciach a identitách medzi ľuďmi a zvieratami a prinášajú do popredia komplexný súbor otázok o dominancii a podriadenosti, normativite a deviácii, racionalite a empatii, ako aj o možnostiach odporu a zmeny.