Zúfalý alebo zámerne vzdorovitý? Zvládanie náročného správania žiakov v dôsledku traumy a dezorganizovaného pripútania

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko cenená ako cenný zdroj informácií pre pedagógov, terapeutov a rodičov pracujúcich s deťmi, ktoré majú problémy so správaním, najmä tie, ktoré súvisia s traumou. Mnohí čitatelia ju považovali za praktickú, dobre preskúmanú a ľahko čitateľnú, vďaka čomu je vhodná pre skúsených odborníkov aj pre tých, ktorí s touto témou začínajú. Hoci ponúka užitočné postrehy a stratégie, niektorí čitatelia poznamenali, že nemusí poskytovať dostatočnú hĺbku pre tých, ktorí sa už oboznámili s problémami súvisiacimi s traumou.

⬤ Vysoko hodnotný zdroj informácií pre pedagógov, terapeutov a rodičov.
⬤ Dobre preskúmané a praktické informácie.
⬤ Ľahko čitateľné a zrozumiteľné.
⬤ Ponúka stratégie na zvládanie náročného správania.
⬤ Podporuje lepšiu informovanosť a vzťahy s postihnutými žiakmi.

⬤ Niektoré príklady správania detí môžu byť pre niektorých čitateľov príliš závažné.
⬤ Nemusí poskytovať dostatočnú hĺbku pre čitateľov s predchádzajúcim traumatologickým výcvikom.
⬤ Nie všetkým čitateľom sa oplatilo investovať, ak už mali skúsenosti s traumou.

(na základe 20 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Distressed or Deliberately Defiant?: Managing Challenging Student Behaviour Due to Trauma and Disorganised Attachment

Obsah knihy:

Táto kniha vysvetľuje základy takéhoto správania ako neurologické, fyziologické a behaviorálne dôsledky "dezorganizovaného pripútania" v dôsledku dlhodobého vystavenia traumatizujúcemu domácemu životu a poskytuje praktické rady pre pedagógov, ako môžu školy efektívne zvládnuť týchto žiakov.