Zosúladenie inštitucionálnej podpory pre úspech študentov: Prípadové štúdie iniciatív druhého ročníka

Pôvodný názov:

Aligning Institutional Support for Student Success: Case Studies of Sophomore-Year Initiatives

Obsah knihy:

Inštitucionálna podpora úspešnosti vysokoškolských študentov sa tradične sústreďuje na prvý a posledný ročník, hoci v posledných dvoch desaťročiach sa zvýšila pozornosť venovaná druhému ročníku.

Venovať pozornosť druhému ročníku vysokej školy je životne dôležité, pretože niektoré dôkazy naznačujú, že študenti v tomto období častejšie opúšťajú svoju inštitúciu ako v prvom ročníku. Prípadové štúdie iniciatív pre študentov druhého ročníka, ktoré sú uvedené v tomto zväzku, opisujú programy, ktoré vychádzajú z inštitucionálnych cieľov pre prvý ročník vysokej školy a pripravujú študentov na prechod na hlavný odbor a napokon na ukončenie štúdia.

Bohaté opisy programov a diskusie o hodnotení poskytujú odborníkom z praxe, ktorí sa zameriavajú na navrhovanie ucelených skúseností v bakalárskom štúdiu, vynikajúce modely, ktorými sa môžu riadiť pri svojej práci.