Meaningful Assessment in Interdisciplinary Education: A Practical Handbook for University Teachers
Dnešní vysokoškolskí učitelia stoja pred výzvou vychovávať študentov k tomu, aby videli za hranice svojho odboru a prichádzali s inovatívnymi riešeniami spoločenských výziev. Mnohí prednášajúci by chceli klásť väčší dôraz na to, aby sa študenti naučili integrovať rôzne formy vedomostí, spolupracovať v tímoch, kriticky uvažovať a stať sa samoregulovanými študentmi.
Títo prednášajúci búrajú siločiary vedných disciplín, ako aj bariéry medzi akademickou obcou a spoločnosťou a reagujú na meniacu sa úlohu univerzít v spoločnosti. Tak ako je na zmenu pripravené vyučovanie a učenie, je pripravené aj hodnotenie.
V tejto knihe vyzývame na stratégiu hodnotenia s väčším dôrazom na hodnotenie pre učenie a hodnotenie ako učenie, so zameraním na poskytovanie silnej spätnej väzby a používanie autentických hodnotiacich úloh, ako aj na zosúladenie s plánovanými výsledkami vzdelávania a vašimi pedagogickými presvedčeniami. Ak hľadáte spôsoby, ako hodnotiť integráciu, spoluprácu, reflexiu a kritické myslenie namiesto toho, aby ste hodnotili len získavanie vedomostí, príklady v tejto príručke sú inšpiratívnymi iniciatívami, ktoré vás môžu nasmerovať na nové smery hodnotenia.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)