Hodnotenie:
Kniha je učiteľmi vysoko hodnotená ako vynikajúci zdroj informácií na tvorbu a používanie kotviacich tabuliek v triede, najmä pri výučbe písania a ELA. Používatelia oceňujú jej dôkladnosť, organizáciu a prístupnosť. Vyskytujú sa však určité obavy z nedostatku farebných vizuálnych obrázkov a občasných nejasných vysvetlení.
Výhody:⬤ Vynikajúci zdroj informácií na použitie v triede
⬤ dôkladný a prehľadný
⬤ užitočný na zosúladenie štandardov
⬤ skvelé nápady na hodiny písania a miniatúrne hodiny
⬤ užitočný pre nových aj skúsených učiteľov
⬤ poskytuje praktické príklady a vizualizácie
⬤ mnohí učitelia ho považujú za neoceniteľný na zlepšenie svojich hodín.
⬤ Niektoré nápady sa opakujú alebo ich možno nájsť na internete
⬤ kniha nie je farebná
⬤ niektoré vysvetlenia v tabuľkách nie sú veľmi jasné.
(na základe 42 čitateľských recenzií)
Chart Sense for Writing: Over 70 Common Sense Charts with Tips and Strategies to Teach 3-8 Writing
Chart Sense for Writing je doplnkom k najpredávanejšej knihe Chart Sense: Spoločný zmysel tabuliek na vyučovanie informačných textov a literatúry pre 3-8 rokov. Tento zdroj je určený pre učiteľov základných a stredných škôl, ktorí sú pripravení vytvárať so svojimi žiakmi zmysluplné tabuľky založené na štandardoch.
Sú tu zahrnuté tie isté tabuľky, ktoré Rozlyn vytvára so žiakmi, keď modeluje a vyučuje písanie v triedach po celej krajine. Kniha Chart Sense for Writing, plná viac ako sedemdesiatich fotografií, je neoceniteľnou príručkou pre začínajúcich alebo skúsených učiteľov, ktorí chcú autentické vizuálne materiály na posilnenie a usmernenie učiva o písaní.
Rozlyn, usporiadaný v jednoduchom, ľahko použiteľnom formáte, zdieľa viacero grafov pre každý štandard písania. Na viac ako 190 stranách tejto knihy nájdete skutočné tabuľky, návody krok za krokom na vytvorenie vlastných, tipy na vyučovanie a stratégie výučby.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)