Zmiešané učenie: Všadeprítomnosť: každodenné použitie v praxi: v rámci rôznych disciplín, naprieč akadémiou

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Blended Learning: Across the Disciplines, Across the Academy

Obsah knihy:

Ide o praktický úvod do zmiešaného vzdelávania, v ktorom sú uvedené príklady implementácie v širokom spektre odborov. Pre pedagógov, ktorí nie sú oboznámení s týmto spôsobom výučby, ukazuje, ako riešiť hlavnú výzvu zmiešaného vzdelávania - prepojiť aktivity v každom médiu tak, aby sa navzájom posilňovali a vytvorili jeden jednotný kurz - a ponúka modely, ktoré si môžu prispôsobiť.

Francine Glazer a autori tejto knihy opisujú, ako do svojich zmiešaných kurzov integrujú širokú škálu pedagogických prístupov, využívajú skupiny na vytváranie vzdelávacích komunít a ako zatraktívňujú online prostredie pre študentov. Uvádzajú, za akých okolností sa jednotlivé úlohy a aktivity najlepšie osvedčujú online alebo prezenčne a kedy je potrebné začleniť synchrónne a asynchrónne interakcie. Predstavujú koncepciu vrstvenia obsahu kurzov s cieľom vhodne zoradiť materiál pre začínajúcich a skúsených študentov a zabezpečiť, aby študenti vnímali online aj prezenčné zložky ako rovnako hodnotné a venovali obom formám rovnaké úsilie. Nosnou témou tejto knihy je povzbudzovanie študentov, aby si osvojili zručnosti, ktoré im umožnia pokračovať v učení počas celého života.

Tým, že študentom umožňuje venovať viac času a premýšľať o obsahu kurzu, môže zmiešané učenie podporiť väčšiu angažovanosť študentov a následne aj hlbšie učenie. Oslovuje dnešných digitálnych domorodcov, ktorí sú zvyknutí používať technológie na vyhľadávanie a zdieľanie informácií, komunikáciu a spoluprácu, a tiež umožňuje netradičným študentom efektívnejšie a úspešnejšie zosúladiť svoje povinnosti.