Zlomené potrubie vysokoškolskej prípravy: Hromadenie príležitostí na učenie

Pôvodný názov:

The Fractured College Prep Pipeline: Hoarding Opportunities to Learn

Obsah knihy:

Táto kniha sprevádza čitateľov jednotlivými fázami prípravy na štúdium na strednej škole, ktoré predstavujú vzájomne prepojené štrukturálne prekážky brániace študentom v dosahovaní výsledkov. Autor ukazuje, ako tieto prekážky posilňujú segregované štruktúry, ktoré nespravodlivo rozdeľujú verejné statky vzdelávania medzi niektorých študentov a nie medzi ostatných. Price tvrdí, že vysokoškolská príprava v podobe kurzov Advanced Placement a International Baccalaureate na amerických stredných školách predstavuje novú formu sledovania v 21. storočí. Toto nové sledovanie dokonca zavádza falošnú „pripravenosť na vysokú školu“, ktorá zakrýva nerovnaké možnosti vzdelávania, ktoré posielajú niektorých študentov do sveta vysokých škôl s vreckami plnými falošných dokladov, ktoré slúžia len na posilnenie historicky utláčateľského systému. Či už zámerne alebo nie, táto nová forma sledovania je zakorenená v školách po celých Spojených štátoch a má celoživotné dôsledky pre jednotlivých študentov, ktoré posilňujú historické rasové, etnické a priestorové nerovnosti.

Vlastnosti knihy:

⬤ Sleduje všetky fázy prípravy na vysokoškolské štúdium, od prístupu k učebným plánom cez účasť na vyučovaní až po preukázanie zvládnutia obsahu kurzu.

⬤ Poskytuje platnejšie meradlo kvality pomocou národných testov College Board Advanced Placement na porovnanie výsledkov vzdelávania študentov zapísaných do rovnakých tried v celej krajine.

⬤ Používa Arizonu, Floridu, Michigan a Severnú Karolínu ako prípadové štúdie, ktoré sú príkladom rozdielov v praxi a politike v Spojených štátoch.

⬤ Porovnáva verejné okresy s charterovými strednými školami a ukazuje, ako nárast politiky výberu školy bráni integračným snahám.