Zlepšovanie vzdelávania žiakov po jednom učiteľovi

Recenzie čitateľov

Celkovo je kniha Jane E. Pollockovej „One Teacher at a Time“ chválená za praktický a výskumom podložený prístup k zlepšeniu vyučovania a zlepšeniu učenia sa študentov. Je prínosná najmä pre začínajúcich učiteľov, pretože poskytuje základné prvky a užitočné metódy efektívneho vyučovania.

Kniha je podložená výskumom, obsahuje reálne skúsenosti učiteľov, slúži ako dobrá referencia pre začínajúcich učiteľov, ponúka ľahký prístup k informáciám, je v súlade s osvedčenými postupmi a podporuje transformatívne vyučovanie.

Niektoré časti sú vnímané skôr ako prehľad ako nový obsah, pre úplných nováčikov môže byť ťažké ich pochopiť a existujú návrhy, že viac podrobností o analýze údajov by mohlo materiál obohatiť.

(na základe 9 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Improving Student Learning One Teacher at a Time

Obsah knihy:

Najdôležitejším faktorom, ktorý ovplyvňuje učenie žiakov, nie sú normy, učebnice ani testovanie - sú to učitelia. A pokiaľ ide o zlepšenie učenia, výskum ukázal, čo učiteľom pomáha. Skutočná výzva však nastáva vtedy, keď je čas urobiť to, čo funguje, a urobiť to dobre. V tejto knihe Jane E. Pollocková vysvetľuje, ako správne úpravy v štyroch kritických oblastiach praxe - učebné osnovy, výučba, hodnotenie a spätná väzba - môžu pomôcť každému učiteľovi výrazne zlepšiť učenie žiakov. Dozviete sa tu, ako.

⬤ Vytvoriť v triede učebný dokument, ktorý je skutočne užitočný a obsahuje spoľahlivé koncepty, zovšeobecnenia a postupy.

⬤ Naplánujte vyučovanie, ktoré sa zameriava na to, aby ste pomohli žiakom stať sa majstrami v učení, ktorí dokážu používať informácie a zručnosti, nielen plniť školské úlohy.

⬤ Navrhnite rozmanité hodnotenia v triede, ktoré prinesú dôkazy o zvládnutí učiva a určia, kde je potrebné ďalšie vyučovanie.

⬤ Využívať spätnú väzbu založenú na kritériách na zlepšenie individuálnych výsledkov žiakov a zdokonalenie výučby.

Popri postupoch krok za krokom, praktických návodoch a konkrétnych modeloch sa v tejto knihe objavujú aj hlasy jednotlivých učiteľov, ktorí sa delia o svoje skúsenosti s používaním autorovho prístupu „veľkej štvorky“. Rovnako ako oni, aj vy možno zistíte, že je to chýbajúci článok, ktorý potrebujete na transformáciu svojej pedagogiky a dosiahnutie nevídanej úrovne úspechu žiakov aj profesionálnej spokojnosti.