Zlepšenie vyučovania a učenia sa prostredníctvom sebaregulácie

Pôvodný názov:

Improving Teaching and Learning through Self-Regulation

Obsah knihy:

„Táto kniha na základe údajov zo súčasného empirického výskumu zastáva názor, že cieľavedomá sebaregulácia aktívne prispieva k podpore hlbších prístupov k učeniu a vo všeobecnosti zlepšuje vyučovanie a učenie. Základným cieľom je pomôcť študentom stať sa strategickými, motivovanými a nezávislými žiakmi, ktorí sa dokážu sami ovládať.

Takáto sebakontrola môže mať rozsah mnohých premenných (behaviorálnych, psychologických, emocionálnych atď. ). Táto kniha vychádza v čase, keď sa celosvetovo exponenciálne zlepšila konektivita, takže čoraz viac jednotlivcov má informácie v reálnom čase na dosah ruky. Zásadný posun v dostupnosti informácií od zdĺhavého vyhľadávania v knihách a rukopisoch k klikaniu myšou na požiadanie mal fenomenálny vplyv na spôsob, akým podnikáme.

Zatiaľ čo predtým samoregulácia nemusela byť pre mnohé osoby prioritou, v súčasnosti čoraz viac nadobúda prvenstvo s rozšírením prenosných počítačov, tabletov, inteligentných telefónov a mnohých ďalších prenosných zariadení, ktoré umožňujú jednoduchý prístup na internet. Výskumníci totiž naďalej vyvíjajú softvér, ktorý pomáha študentom pri samoregulácii, ako aj pri získavaní čo najväčšieho úžitku zo štúdia.

Netreba zdôrazňovať, že samoregulované učenie (SRL) je nevyhnutné nielen pre zamestnateľnosť, ale aj pre celoživotné vzdelávanie, pretože umožňuje učiacim sa vytvárať si vedomosti (konštruktivizmus) určovaním vlastných cieľov učenia sa, samostatným riadením procesov učenia sa a sebahodnotením svojich výsledkov v porovnaní s cieľmi. Okrem toho je SRL veľmi dôležitá, keď sa často krát pozoruje, že viacerí jednotlivci, ktorí majú výrazne nižšie kognitívne schopnosti, sú schopní lepšie sa samoregulovať a následne dosiahnuť viac, ako by mali byť schopní podľa svojho kognitívneho rebríčka.

Zlepšenie vyučovania a učenia sa prostredníctvom sebaregulácie má preto ďalekosiahle dôsledky na to, akých jednotlivcov vysielame do spoločnosti a aký je ich prínos."--