Improving Outcomes: Disciplinary Writing, Local Assessment, and the Aim of Fairness
Študenti prosperujú, keď sa stretávajú s rôznymi žánrami, a ich životy - a naše inštitúcie - sú obohatené zlepšením ich výsledkov v písaní.
Tento zväzok zohľadňuje vývoj výskumu, písanie v disciplínach a demografické a inštitucionálne zmeny vo vysokoškolskom vzdelávaní a predstavuje nové spôsoby zlepšenia výsledkov písania rozšírením zamerania hodnotenia na širšie otázky ľudstva a spoločnosti. Príspevky autorov z rôznych oblastí, od štúdií písania po ošetrovateľstvo, inžinierstvo a architektúru, demonštrujú inovatívne postupy v triedach a návrhy učebných osnov, ktoré stavajú spravodlivosť a situovanosť jazyka do centra výučby písania.
Prispievatelia sa zamýšľajú nad širokou škálou príkladov, od modelu postihnutia ako vhľadu po vyrovnávanie sa s postkoloniálnym dedičstvom, a v esejach sa uvažuje o rôznych inštitúciách, triedach a typoch hodnotenia vrátane kultúrne citlivého hodnotenia a vzájomnej spätnej väzby v digitálnom prostredí.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)