Women in the Superintendency: Discarded Leadership
Percento žien v superintendentských funkciách počas 80 rokov minulého storočia stagnovalo a v súčasnosti sa zvýšilo len mierne na menej ako 14 % superintendantov verejných škôl v USA. Inými slovami, sklenený strop stále existuje.
Pretrvávajúcimi dôvodmi nedostatočnej zmeny sú rodové predsudky a rodové štruktúrovanie - často označované ako sexizmus. Proces výberu a povyšovania generálneho riaditeľa školského obvodu vykonávajú školské rady a vyhľadávacie skupiny, z ktorých väčšinu tvoria bieli muži, ktorí majú tendenciu vyberať iných bielych mužov, aby pokračovali v dedičstve školského superintendenta. Prečo stále existujú tieto nízke počty a čo možno urobiť na podporu zmeny? Týmito a ďalšími otázkami sa zaoberá publikácia Ženy v superintendencii: Vedúce postavenie je odmietnuté.
Táto kniha predstavuje základnú etiku vedenia žien, identifikuje ideológie, z ktorých pramenia výzvy voči vedeniu žien, poskytuje prípadové štúdie na ilustráciu rodových predsudkov a rodového štruktúrovania a v závere uvádza spôsoby, ako môžu ženy posilniť svoje vedenie, aby sa znížil efekt "odmietania". Táto kniha bude zaujímavá pre vedúcich pracovníkov škôl, pedagogické rady a superintendentov, ako aj pre prípravné programy na vedenie v oblasti vzdelávania a programy ženských štúdií.