Ženy a rozvoj vodcovstva na vysokej škole: Facilitačný zdroj

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Women and Leadership Development in College: A Facilitation Resource

Obsah knihy:

S prechodom vedúcich pedagógov od prostredia zameraného na učiteľa k prostrediu orientovanému na žiaka, od hierarchickej k spoločnej zodpovednosti za učenie a od absolútnych ku konštruovaným spôsobom poznania sa objavuje aj túžba po nových inkluzívnych a tvorivých pedagogických postupoch. Tento text obsahuje viac ako 40 prehľadných modulov týkajúcich sa žien a rozvoja vodcovstva, ktoré vytvorili skúsení pedagógovia a odborníci z praxe. Každý modul obsahuje ciele vzdelávania, podrobné pokyny a nápady na prispôsobenie modulu rôznym vzdelávacím priestorom a publiku. Tu sú len niektoré z kritických otázok, ktorými sa moduly zaoberajú:

- Ako explicitne vyjadriť zložitosť moci vo vedení a v príbehoch, ktoré si rozprávame o feminizme a rodovej rovnosti vo vedení?

- Ako môžeme spochybňovať a dekonštruovať dominantné naratívy a vyzývať k intersekcionalite? Čie hlasy chýbajú alebo sú umlčané v obsahu a procese?

- Aké postupy budujú efektivitu vedenia a návyky kritickej sebareflexie?

- Aké sú účinky stereotypov, predsudkov a diskriminácie vo vedení?

- Ako sú učenie a vedenie individuálnymi a kolektívnymi procesmi?

- Ako rozvíjať kritické vedomie a zachovať si nádej tvárou v tvár dlhému oblúku štrukturálnych zmien?

Tento text je podrobným zdrojom informácií pre každého, kto sa zaujíma o vzdelávanie žien a vodcovstva, či už prostredníctvom celodenného kurzu, víkendového seminára alebo jednorazového tematického stretnutia. Slúži aj ako doplnok ku knihe My sme líderky, na ktoré sme čakali: Ženy a rozvoj vodcovstva na vysokej škole (Owen, 2020).