Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „Stop. Right. Hneď teraz“ je oceňovaná pre svoje silné postrehy o reforme vzdelávania a ponúka tridsaťdeväť praktických ‚STOP‘, ktoré pomôžu pedagógom zmeniť ich postupy. Recenzie vyzdvihujú jej jasnú a stručnú prezentáciu, vďaka ktorej je prístupná pedagógom na všetkých úrovniach. Dialógy, ktoré vyvoláva o naliehavých otázkach vzdelávania, sa považujú za aktuálne a potrebné. Napriek istej kritike za to, že kniha nezavádza úplne nové koncepty, je pre pracovníkov v oblasti vzdelávania naďalej veľmi odporúčaná.
Výhody:⬤ Pútavý a podnetný obsah so zameraním na uskutočniteľné zmeny.
⬤ Jasná a stručná prezentácia určená pre zaneprázdnených pedagógov.
⬤ Podnecuje zmysluplné rozhovory a úvahy o školských postupoch.
⬤ Poskytuje konkrétne odporúčania, ktoré sa dajú implementovať v školách.
⬤ Vhodná pre rôzne roly pedagógov a úrovne skúseností.
Nevýhody:⬤ Niektoré koncepty nemusia byť pre skúsených pedagógov nové.
⬤ Obmedzené skúmanie nad rámec navrhovaných „STOPS“ môže u niektorých vzbudiť túžbu po väčšej hĺbke.
(na základe 10 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Stop. Right. Now.: The 39 Stops to Making Schools Better
Obsah knihy:
Škola môže byť úžasná. Ale príliš dlho sa v mnohých postupoch pokračovalo len preto, že "tak sme to vždy robili". Status quo a priemerné výsledky už nie sú prijateľné
V časti Stop. Vpravo. Now. autori a lídri v oblasti vzdelávania Jimmy Casas a Jeffrey Zoul identifikujú 39 praktík, programov, procesov, filozofií a problémov s ľuďmi, ktoré musia školy odstrániť, aby sa zlepšilo vzdelávanie pre všetkých zúčastnených. Školy sú inšpirujúce a radostné miesta, ale môžu byť oveľa lepšie. V tejto knihe vás autori vyzývajú, aby ste sa zapojili do kampane za menej...
⬤ Skoncovať s väčším počtom len kvôli väčšiemu počtu
⬤ nerobiť veci len preto, že sa vždy robili
⬤ Povedzte nie tomu, čo nefunguje
⬤ Hľadanie lepších spôsobov, ako slúžiť študentom - a celej školskej komunite
Nastal čas nielen robiť veci lepšie, ale robiť veci lepšie.
"Táto kniha je plná okamžitých, praktických spôsobov, ako naše školy zlepšiť bez toho, aby to zaťažilo zdroje systému."
-Andrea Townsley, konzultantka pre zlepšovanie škôl, Grant Wood AEA
"Prečítajte si túto knihu s otvorenou mysľou. Je to príručka trénera pre dobrú prax a výzva pre pedagógov, aby sa nielen "zastavili", ale aj prehodnotili spôsoby, akými robíme školu." - J. B.
-William D. Parker, výkonný riaditeľ Asociácie riaditeľov stredných škôl v Oklahome
"Nech už ste na svojej ceste pedagóga kdekoľvek, vaša prax bude mať z tohto dôležitého a presvedčivého čítania určite úžitok."
-Laura Flemingová, pedagogička a autorka bestselleru Worlds of Making
