Zásahy do života detí: Prístup k starostlivosti o duševné zdravie zameraný na rodinu: Ekologický prístup k starostlivosti o duševné zdravie zameraný na rodinu

Recenzie čitateľov

Kniha slúži ako cenný zdroj informácií pre študentov a lekárov, ktorí sa zaujímajú o postupy založené na dôkazoch, najmä pokiaľ ide o duševné zdravie detí a mládeže. Jej štýl písania a zložitosť v niektorých častiach však bránia jej čitateľnosti.

Obsah založený na dôkazoch, praktické aplikácie, načrtnuté konkrétne intervencie, vynikajúci zdroj informácií pre študentov a lekárov, povinné čítanie pre starostlivosť zameranú na rodinu.

Nie je dobre napísaná, ťažká čitateľnosť, mätúce grafy a príklady, mnohí čitatelia sa netešili na zadané čítanie.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Intervening in Children's Lives: An Ecological, Family-Centered Approach to Mental Health Care

Obsah knihy:

Intervencie v oblasti duševného zdravia pre deti a dospievajúcich často vychádzajú z klinických modelov pre dospelých, ktoré kladú dôraz na individuálnu zmenu. Aby sa však dosiahla dlhodobá zmena u detí a dospievajúcich, služby musia zohľadňovať vývojové normy, vývojový stav dieťaťa alebo dospievajúceho a skutočnosť, že problémy duševného zdravia tejto populácie sú zakotvené v rodinných, rovesníckych a súrodeneckých vzťahoch.

V publikácii Intervencia v živote detí: Dishion a Elizabeth A. Stormshaková opisujú prístup zameraný na rodinu, ktorý zapája deti, dospievajúcich a ich rodiny a využíva ich motiváciu k zmene. Ešte nikdy predtým neexistoval komplexný, systematický rámec na prepojenie empiricky podporených intervencií pre túto klinickú populáciu. Tento prístup, ktorý je užitočný ako preventívna prehliadka aj intenzívnejšia intervencia, sa môže poskytovať v školách a iných komunitných prostrediach, aby mal čo najväčší vplyv na verejné zdravie.

Autori ukazujú, ako skúmajú psychopatológiu detí a dospievajúcich v kontexte ich ekológie (rodiny, rovesnícke skupiny, komunity a školy). Predstavujú svoj empiricky odvodený prístup založený na hodnotení; ilustrujú, ako formovať vývojovo a kultúrne relevantné intervencie; a ukazujú, ako tento ekologický prístup funguje v rámci udržiavania zdravia. Vzhľadom na individuálne rozdiely v zraniteľnosti voči environmentálnemu stresu sa pravidelné hodnotenia a intervencie používajú na prevenciu, liečbu alebo zníženie škôd spojených s problémovým správaním a emocionálnym stresom. Literatúra odhaľuje sľubné zistenia v tom zmysle, že najrizikovejšia mládež s väčšou pravdepodobnosťou dobre reaguje na ekologicky založené intervencie a tento prístup je v súlade s inými, ktoré vykazujú dlhodobé účinky.