Zapojenie rôznorodých učiacich sa: Výučbové stratégie pre akademických knihovníkov

Pôvodný názov:

Engaging Diverse Learners: Teaching Strategies for Academic Librarians

Obsah knihy:

Kniha Engaging Diverse Learners vychádza z literatúry o vzdelávaní dospelých a vyučovacích zručnostiach: Vyučovacie stratégie pre akademických knihovníkov predstavujú širokú škálu metód na zlepšenie vyučovania.

Spoluautori Mark Aaron Polger a Scott Sheidlower tvrdia, že na to, aby zaujali - a udržali - pozornosť študentov, musia vyučujúci získať ich záujem hneď od začiatku. Techniky, ktoré navrhujú, vysvetľujú, ako zohľadniť škálu rôznych učebných štýlov, ktoré študenti môžu mať, ako sa prispôsobiť študentom s rôznymi znalosťami alebo schopnosťami anglického jazyka a ako úspešne pracovať s jednotlivcami z rôznych sociálno-ekonomických prostredí alebo z rôznych technologicky prispôsobených generácií.

Kapitoly pre každú skupinu sa zaoberajú kľúčovými otázkami identifikácie (kto sú? ); ako príslušníci tejto skupiny zvyčajne reagujú na knižnice, knihovníkov a vzdelávanie; a ako vtedajšie vzdelávacie teórie ovplyvnili učenie študentov tejto generácie.