Začína to otázkou

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

It Begins with a Question

Obsah knihy:

Začína to otázkou: Úvod do filozofie je priekopnícky učebný text filozofie, ktorý bol navrhnutý ako doplnok k online vzdelávaniu a výučbe. Kniha využíva mnohé možnosti, ktoré internet poskytuje na online interakciu prostredníctvom vložených videí, úloh na písanie denníkov, skupinových diskusií a systému WIKIS. To vytvára ideálne prostredie pre živú účasť na filozofickom skúmaní prostredníctvom online zdrojov, ktoré sú dnešným študentom známe.

Kniha sa začína položením najzákladnejšej otázky: Čo je filozofia? Online videá a videomateriály z prednášok oboznamujú študentov s niektorými klasickými otázkami tejto disciplíny a tým, že študentom dávajú možnosť preskúmať túto otázku hneď na začiatku, ich pripravujú na neskoršie kapitoly, pretože ukazujú, že jednoduché otázky nemusia mať jednoduché odpovede.

Ako študenti pracujú s jednotlivými kapitolami, rozvíjajú a zdokonaľujú svoje filozofické zručnosti. Učia sa klásť otázky a odpovedať na ne, viesť a zapájať sa do dialógu a používať rôzne typy skúmania. Žiaci sa tiež dozvedia o významných filozofoch vrátane Platóna a Sokrata, Parmenida, svätého Anzelma, svätého Tomáša Akvinského a Immanuela Kanta.

Začína to otázkou je ideálny pre úvodné kurzy filozofie. Vďaka kombinácii inovatívneho učenia prostredníctvom technológie s tradičným obsahom úvodných kurzov filozofie sa v knihe vyučuje klasický obsah moderným, zaujímavým a pre študentov prívetivým spôsobom.

K. D. "Douglas" Borcoman pôsobí ako externý a riadny profesor filozofie už viac ako 20 rokov, počas ktorých vyučoval mnohé kurzy kritického myslenia, logiky a úvodu do filozofie. Bol tiež konzultantom pre výučbové technológie v oddelení akademických technológií Kalifornskej štátnej univerzity v Dominguez Hills, kde školil členov fakulty v oblasti používania rôznych vzdelávacích technológií. Počas svojej kariéry bol pán Borcoman zástupcom probačného poradcu, ako aj inštruktorom alternatívneho nápravného vzdelávania so špecializáciou na technológie ako mentorský učiteľ. V týchto funkciách vytvoril pre účastníkov svojich kurzov množstvo príležitostí na učenie sa kritického myslenia, ktoré často prebiehali v spojení s programom NASA Educators. Je tiež producentom a režisérom série videí s názvom Kritické myslenie prostredníctvom dialógu.