Writing Beyond Recognition: Queer Re-Storying for Social Change

Obsah knihy:

Písanie za hranicami poznania: Homofóbia a heterosexizmus: Queer Re-Storying for Social Change dokumentuje a analyzuje zákerné spôsoby, akými heteronormativita produkuje homofóbiu a heterosexizmus, vrátane toho, ako to funguje a ako to zažívajú tí, ktorí sa identifikujú ako gejovia, lesby, bisexuáli, transrodoví ľudia a queer.

Kapitoly v knihe, ktoré využívajú postupy kritického umeleckého výskumu čítané cez queer a feministické teórie a perspektívy, opisujú, ako účastníci, ktorí sa identifikovali ako lesby, gejovia, bisexuáli a transrodoví ľudia, získali kritický pohľad tým, že sa naučili písať a čítať o svojich skúsenostiach novým spôsobom. Ich revidované queer príbehy umožňujú posun od jednoduchého rozpoznania k oceneniu a pochopeniu týchto rozdielov. Robson ponúka silný argument o tom, ako je každý človek rozprávaný prostredníctvom diskurzov rodu a sexuality a ako sa o ňom rozpráva. Preto je obsah knihy určený všetkým čitateľom, nielen tým, ktorí sa identifikujú ako gejovia, lesby, bisexuáli, transrodoví ľudia alebo queer. Kniha bude dôležitá ako text v každom kurze alebo študijnom odbore, ktorý je zameraný na inkluzívne vzdelávanie, kultúrne štúdiá vo vzdelávaní, kritické metódy výskumu umenia, rodové a sexuálne štúdiá a kritické prístupy k gramotnosti vo vzdelávaní.

Ideálne pre kurzy ako:Kvalitatívne výskumné metódy Sociálna spravodlivosť Etnografia Kritické kvalitatívne skúmanie Rodové, sexuálne a ženské štúdie Participatívny akčný výskum Výskum založený na umení Písanie Autobiografia Kurikulárne štúdie Vzdelávanie učiteľov Kultúrne štúdie Čítanie a gramotnosť Vzdelávanie v komunite Vzdelávanie dospelých.