Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha ponúka premyslené skúmanie myšlienok Wendella Berryho v súvislosti s vysokoškolským vzdelávaním, pričom zdôrazňuje význam komunity a etických aspektov pred konzumným prístupom.
Výhody:Autori poskytujú vyvážený pohľad a dokážu efektívne sprostredkovať svoje nadšenie a postrehy. Píšu jednoducho a prístupne, vďaka čomu sú zložité myšlienky zrozumiteľné. Zameranie na pestovanie komunity a cnosti vo vzdelávaní je dobre prijaté a koncept „návratu domov“ je obzvlášť chválený ako spôsob podpory udržateľných postupov vo vzdelávaní.
Nevýhody:Jedna recenzia naznačuje možnú zaujatosť, keďže jeden z recenzentov je príbuzný autora. V poskytnutých recenziách sa však nezaznamenala žiadna významná kritika samotnej knihy.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Wendell Berry and Higher Education: Cultivating Virtues of Place
Obsah knihy:
Významný spisovateľ a kultúrny kritik Wendell Berry je známy svojimi príspevkami k agrarizmu a environmentalizmu, ale jeho komentárom o vzdelávaní sa venuje pomerne málo pozornosti. Berry už desaťročia výstižne demaskuje americkú kultúrnu posadnutosť nepokojnou mobilitou a tvrdí, že spôsobuje škody na pôde aj na charaktere našich spoločenstiev. Tvrdí, že vzdelanie zohráva v tejto posadnutosti ústrednú úlohu, pretože študentom vštepuje do mysle americký sen o vzostupe a napredovaní.
Na základe Berryho esejí, beletrie a poézie Jack R. Baker a Jeffrey Bilbro v tejto prelomovej štúdii osvetľujú víziu tohto vplyvného mysliteľa pre vyššie vzdelávanie. Každá kapitola sa začína skúmaním jedného z Berryho fiktívnych príbehov a potom sa venuje tomu, ako tento úryvok inšpiruje nové spôsoby uvažovania o poslaní univerzity. V celom texte Baker a Bilbro argumentujú, že namiesto vzdelávania študentov, aby žili vo svojej kariére, by mali univerzity vzdelávať študentov, aby obývali svoje miesta a slúžili im. Autori ponúkajú aj praktické návrhy, ako by študenti, učitelia a administrátori mohli začať tieto myšlienky realizovať.
Baker a Bilbro dospeli k záveru, že inštitúcie, ktoré sa riadia Berryho víziou, môžu vychovávať občanov, ktorí môžu začať uzdravovať svoje komunity - absolventov, ktorí boli vychovaní k zodpovednému členstvu v rodine, komunite alebo politike.
