We´re Born to Learn: Využívanie prirodzeného procesu učenia sa mozgu na tvorbu dnešných učebných osnov

Recenzie čitateľov

V recenziách sa objavujú protichodné názory na hodnotu knihy pre pedagógov a školiteľov. Zatiaľ čo niektorí chvália jej praktické aplikácie a inšpiratívny štýl písania, iní kritizujú jej mnohomluvnosť a opakujúci sa obsah a naznačujú, že kľúčové myšlienky by sa dali sprostredkovať oveľa stručnejšie.

Kniha je chválená pre svoju užitočnosť pri tvorbe plánov vyučovacích hodín a uľahčovaní rôznych vzdelávacích prostredí. Recenzenti chvália autorov pútavý štýl písania, nadšenie a základné pojmy predstavené v prvej časti, ktoré pripravujú pôdu pre hlbšie učenie v druhej polovici.

Kritici považujú knihu za príliš rozvláčnu a tvrdia, že kľúčové myšlienky sa zbytočne opakujú a neodôvodňujú dĺžku knihy. Niektorí sa domnievajú, že teoretický obsah je nedostatočný a že väčšina materiálu vychádza skôr z osobných skúseností autora než z nových myšlienok.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

We′re Born to Learn: Using the Brain′s Natural Learning Process to Create Today′s Curriculum

Obsah knihy:

Naučte študentov prevziať zodpovednosť za svoj úspech!

Toto aktualizované vydanie najpredávanejšej a oceňovanej knihy o prirodzenom procese učenia sa mozgu prináša nové výsledky výskumu a aplikácie v súbore nástrojov pre učiteľov. Rita Smilksteinová ukazuje učiteľom, ako vytvoriť a realizovať učebné osnovy, ktoré pomôžu žiakom stať sa motivovanými, úspešnými a prirodzenými žiakmi, pre ktorých sa narodili. Aktualizované funkcie zahŕňajú:

⬤ Návody na používanie šesťkrokového prirodzeného ľudského učebného procesu (NHLP) pri plánovaní vyučovacích hodín a príprave na testovanie.

⬤ Nové informácie o tom, ako technológie a internetový výskum ovplyvňujú učenie žiakov.

⬤ Praktické metódy, ako dať všetkým žiakom nástroje, ktoré potrebujú na dosiahnutie výsledkov.