Wad-Ja-Get?: Známkovanie v americkom školstve, vydanie k 50. výročiu

Recenzie čitateľov

Knihu odporúčame každému, kto sa zaoberá vzdelávaním, pretože poskytuje kritický pohľad na systém známkovania, ktorý je napriek svojmu veku stále aktuálny. Považuje sa za nevyhnutné čítanie pre učiteľov, študentov a tvorcov vzdelávacej politiky. Kniha je dobre preskúmaná a účinne predkladá svoje argumenty, ktoré často podnietia čitateľov k prehodnoteniu dôsledkov známkovania na učenie a spravodlivosť vo vzdelávaní.

Dobre preskúmaný obsah, ľahko čitateľný a zrozumiteľný, argumenty použiteľné aj desaťročia po vydaní, nabáda ku kritickému skúmaniu postupov známkovania, odporúča sa pre široké publikum vrátane študentov, učiteľov a tvorcov vzdelávacej politiky.

⬤ Niektorí čitatelia považujú vek a jazyk knihy za zastarané
⬤ nemusí presvedčiť všetkých učiteľov, aby prehodnotili postupy známkovania
⬤ nie je k dispozícii vo formáte Kindle, čo naznačuje nedostatočnú modernú dostupnosť.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Wad-Ja-Get?: The Grading Game in American Education, 50th Anniversary Edition

Obsah knihy:

Známky a klasifikácia sú akceptovanou súčasťou moderného vzdelávania. Ale prečo? Prečo akceptujeme systém, ktorý sa viac zameriava na hodnotenie študentov ako na učenie? Prečo akceptujeme negatívne účinky štandardných prístupov k známkovaniu, medzi ktoré patrí odklon študentov od učenia, zvyšovanie stresu, vytváranie víťazov a porazených a udržiavanie rasovej a ekonomickej nerovnosti? Prečo to akceptujeme, keď existujú lepšie alternatívy?

Wad-Ja-Get? je jedinečná diskusia o známkovaní a jeho vplyve na študentov. Knihu napísali traja profesori pedagogiky, ktorí sa s problémami známkovania vo všetkých jeho podobách stretli na vlastnej koži. Téma je napísaná formou románu a skúma sa očami študentov, učiteľov a rodičov jednej strednej školy, ktorá sa zmieta v spore okolo známkovania.

Podrobne sa skúmajú možné alternatívy k systému známkovania a v prílohe je zhrnutý výskum o známkovaní. Toto jubilejné 50.

vydanie knihy obsahuje nový úvod profesora Barryho Fishmana, ktorý aktualizuje výskum a zasadzuje pôvodnú knihu do kontextu súčasných vzdelávacích a spoločenských výziev. Kniha Wad-Ja-Get? je aktuálna aj päť desaťročí po jej pôvodnom vydaní a bude inšpiratívna pre študentov, rodičov, pedagógov a tvorcov politík.