The Relational Leader: Catalyzing Social Networks for Educational Change
Táto kniha zdôrazňuje vedenie zo sociálnej a vzťahovej perspektívy a kladie osobitný dôraz na inovatívnu úlohu, ktorú zohrávajú sociálne siete pri zmene systémov. Sociálne systémy, ktorými sa tento zväzok zaoberá, zasahujú do širokej škály skupín zainteresovaných strán, od študentov, učiteľov v predškolskej/vzdelávacej praxi, administrátorov, vedúcich predstaviteľov komunít až po organizácie a komunity, ktoré sa odrážajú ďaleko za sektorom vzdelávania, pričom prezentujú rôzne perspektívy z viacerých oblastí a medzinárodných prostredí.
Táto kniha, v ktorej sa stretlo 32 významných vedcov z Austrálie, Kanady, Nemecka, Hongkongu, Nového Zélandu, Nórska, Španielska, Taiwanu, Spojeného kráľovstva a USA, skúma využívanie sociálnych sietí vo vzdelávaní v rôznych kontextoch a prostrediach a spája ho s praxou vedenia, ktorá v týchto prostrediach funguje na zmenu. Prispievatelia tiež skúmajú online a virtuálne sociálne správanie a ich prepojenie s osobnými sieťami. V konečnom dôsledku zborník ukazuje, že vodcovstvo je sociálny vplyv prostredníctvom skúmania rôznych sociálnych systémov prostredníctvom sociálnych vzťahov.
Okrem širokého spektra štúdií, ktoré spájajú inovatívny výskum vodcovstva s praxou, sa autori v tomto zväzku venujú aj novej oblasti sociálnych sietí a vodcovstva, a to skúmaním online a virtuálneho sociálneho správania a jeho prepojenia na osobné siete. Vybrané kapitoly v tomto zväzku napokon poukazujú na to, že "vodcovstvo je sociálny vplyv" prostredníctvom skúmania rôznych sociálnych systémov prostredníctvom sociálnych vzťahov.
