A Relational Realist Vision for Education Policy and Practice
Tento zväzok argumentuje, že vzťahový realizmus nám môže pomôcť vytvoriť lepšiu vzdelávaciu politiku, ktorá bude efektívnejšia v praxi.
Basem Adi vychádza z kritického realizmu a dôkladne prehodnocuje základné predpoklady o fungovaní vládnej politiky, pričom vytvára ontologický základ, na základe ktorého skúma existujúce vládne prístupy a predstavuje alternatívny prístup založený na kritickej pedagogike založenej na vzťahovom realizme. Adi stavia známe problémy do nového svetla tým, že vychádza z menej známej teoretickej a metateoretickej tradície a ponúka kritiku, ktorou sa môžu produktívne zaoberať mnohé vzdelávacie organizácie pri riešení problémov, ktorým čelia.
Kniha Vzťahovo realistická vízia vzdelávacej politiky a praxe bude veľmi zaujímavá pre akademikov zaoberajúcich sa sociológiou, kritickým realizmom, sociologickou teóriou a vzdelávaním, ako aj pre tvorcov politík a pedagógov, ktorí hľadajú teoretickú perspektívu pre svoju prácu.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)