Vzťahová psychoterapia detí

Recenzie čitateľov

Recenzie vyzdvihujú knihu „Vzťahová detská psychoterapia“ ako významný zdroj informácií pre študentov aj odborníkov v oblasti detskej terapie, ktorý ponúka súčasný prehľad tejto oblasti. Mnohí ju považujú za jasnú, komplexnú a vhodnú na vyučovanie. Výrazná kritika sa však týka veľkosti písma a kvality väzby.

⬤ Dobre napísané a prehľadné
⬤ skvelý zdroj informácií pre detských terapeutov
⬤ poskytuje súčasný prehľad o detskej psychoterapii
⬤ odporúčame študentom aj odborníkom
⬤ užitočné pre pochopenie vzťahových/interpersonálnych prístupov.

Veľmi malá veľkosť písma, ktorá sťažuje čítanie; zlá kvalita väzby, ktorá vedie k vypadávaniu strán.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Relational Child Psychotherapy

Obsah knihy:

Vzťahové a vývojové hľadisko nebolo nikdy adekvátne prepojené. Táto aktuálna vedecká a zároveň praktická integrácia otvára nový pohľad v rámci vzťahovej psychoanalýzy a je priekopníkom nového prístupu v psychoanalytickej liečbe detí a dospievajúcich. Je to dielo, ktoré má pre túto oblasť veľkú a trvalú hodnotu.

--Peter Fonagy.

Detskí terapeuti praktizujúci v súčasnosti stoja pred výzvou vytvoriť koherentnú teóriu a techniku, pričom vychádzajú z množstva rôznorodých tradícií, tak odlišných, ako je psychoanalýza, behaviorálna terapia a teória rodinných systémov. Táto rozmanitosť predstavuje pre detských terapeutov bohaté zázemie, ale zároveň predstavuje aj obrovskú zložitosť, ktorú je potrebné integrovať do ich terapeutickej práce.

Táto kniha rozvíja takúto integráciu, ponúka úplný prehľad otázok, ktorými sa v súčasnosti zaoberajú klinickí pracovníci a teoretici, a skúma rôzne vzťahové modely a ich dôsledky pre liečbu. Autori objasňujú kritické otázky klinickej praxe s deťmi a ponúkajú nové silné modely pre detských psychoterapeutov.

Podrobne sa skúmajú problémy a stratégie prístupu ku klinickému vzťahu medzi dieťaťom a terapeutom, ako aj medzi rodičom a terapeutom. Autori tiež skúmajú klinické prostredie verzus úlohu terapeuta v mimoklinickom kontexte života dieťaťa, terapeutické aspekty hry a jedinečné správanie detí prejavujúce sa v terapeutickom prostredí.