Educating Competencies for Democracy
Rôzni výskumníci vychádzajú z teórie duálneho pohľadu, Konstanzskej metódy diskusie o dileme a testu morálneho usudzovania, ktorý vyvinul nemecký psychológ Georg Lind s cieľom rozvíjať demokratické kompetencie.
Prispievatelia, ktorí vychádzajú z teórie morálneho usudzovania Lawrenca Kohlberga, uvádzajú výskumy na rôznych úrovniach sociálnej angažovanosti s cieľom presadiť demokratické zručnosti.