Recenzie čitateľov
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Pôvodný názov:
Primary School English-Language Education in Asia: From Policy to Practice
Obsah knihy:
V Ázii už angličtina nie je cudzím jazykom, ale kľúčovým zdrojom informácií pre vzdelávanie, štátnu správu, obchod a širokú verejnosť. Zatiaľ čo pred tridsiatimi rokmi sa britskí a americkí odborníci domnievali, že najlepším spôsobom, ako zlepšiť kvalitu výučby angličtiny, je zrušiť všetky programy pod úrovňou strednej školy, ázijské národy, ako aj európske, teraz zavádzajú angličtinu na základných školách.
Je však potrebné prekonať veľké prekážky: vyškoliť dostatok miestnych učiteľov alebo zamestnať anglicky hovoriacich, pripraviť vhodné učebné materiály, vypracovať užitočné testy a navrhnúť funkčné učebné osnovy. Kapitoly v tejto knihe, ktoré napísali poprední odborníci na výučbu angličtiny v siedmich ázijských krajinách a ktoré pôvodne odzneli na výročnej konferencii Asia TEFL v roku 2010, ktorá sa konala v Hanoji vo Vietname, opisujú a analyzujú národné politiky a spôsob ich implementácie. Pokrytie je široké: Čína s obrovským počtom študentov, ktorí sa učia angličtinu, Japonsko, ktoré sa snaží o bezproblémový prechod zo základnej na strednú školu, Singapur, ktorý pokračuje v používaní angličtiny ako vyučovacieho prostriedku pre svoje viacjazyčné obyvateľstvo, Kórea, ktorá rozvíja politiku vzdelávania v angličtine s cieľom uznať zvýšenú úlohu angličtiny popri národnom jazyku, India, ktorá stavia na svojej koloniálnej minulosti a robí z angličtiny ekonomický zdroj, Vietnam, ktorý začleňuje angličtinu do programu národnej obnovy, a Taiwan, ktorý rozširuje výučbu angličtiny mimo hlavného mesta krajiny.
Toto nie je správa o názoroch externých odborníkov, ale o miestnych skúsenostiach, ktoré chápu miestni vedci s medzinárodným renomé. Tvorcovia politík, pedagógovia, výskumníci a vedci budú môcť získať cenné poznatky od ázijských odborníkov.
